La evaluación de los aprendizajes constará de dos partes diferenciadas:
1) Ejercicios de Autoevaluación de conformidad con los contenidos de la asignatura, que se valorarán por el 50 por ciento de la nota final. Dichos ejercicios comprenden dos apartados: la elaboración de glosarios que incluyan los conceptos básicos relacionados con la materia de estudio por cada uno de los 3 primeros bloques, así como la realización de esquemas que jerarquicen los contenidos del tema en cuestión, partiendo de los pilares del mismo y sus interrelaciones, recogiendo en todo caso los puntos clave de la lección correspondiente.
2) Elaboración de un trabajofinal obligatorio, que tendrá una extensión máxima de 20 páginas ( 12) y supone un 50 por ciento de la nota final. Partiendo de los contenidos tratados durante el curso y aplicando los marcos teóricos estudiados, se realizará un análisis sobre alguno de los aspectos clave de la discapacidad y/o la dependencia que especificarán al inicio del curso, incorporando una ampliación bibliográfica orientada en su búsqueda por los textos básicos recomendados para la preparación de la asignatura.
