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EL PENSAMIENTO ANTROPOLÓGICO DE LA ESCUELA DE MADRID

Curso 2016/2017 / Cod.30001484

EL PENSAMIENTO ANTROPOLÓGICO DE LA ESCUELA DE MADRID

PRESENTACIÓN

 

FICHA DE LA ASIGNATURA

 

Titulación: Máster Universitario en Filosofía Teórica y Práctica

Órgano responsable:Facultad de Filosofía

Nombre de la Asignatura: El pensamiento antropológico de la Escuela de Madrid

Tipo:Especialidad B: Filosofía Práctica

Curso:  2014-2015

Período: Semestral

Créditos ECTS:  5

Horas estimadas del trabajo del Estudiante:  125

Horas de Teoría:  30

Horas de prácticas: 20

Horas de Trabajo (personal y en grupo): 75

Otras Actividades:

Profesor: Antonio Garcia Santesmases

Coordinador: Piedad Yuste Leciñena

Departamento:  Filosofía y Filosofía Moral y Política

Despacho:2.13

Horario de tutoría:Jueves de 10 a 14
 y de 16 a 20

Teléfono: 91 3986922

e-mail: ag-sant@fsof.uned.es

Apoyo virtual:

Objetivos de aprendizaje:

1.- Conocer, ampliando los saberes obtenidos en el grado, los planteamientos específicos propuestos por los filósofos españoles en el siglo XX en torno a la imagen de lo humano.

2.- Aplicar los conocimientos sobre los autores y las obras a la investigación filosófica, para poder llevar a cabo un proyecto de investigación interactuando con profesores y otros estudiantes que ya están desarrollando programas propios de investigación.

3.- Describir e interpretar las principales concepciones de lo humano en cada uno de los autores estudiados, siendo capaz de comprenderlas y relacionarlas con las principales tendencias que articulan la filosofía del siglo XX.

4.- Estar en posesión de las habilidades necesarias para diseñar el camino de investigación de acuerdo con las cuestiones filosóficas en que se quiera implicar.

5.- Poseer las habilidades de aprendizaje que le permitan proseguir las actividades de estudio e investigación de las cuestiones filosóficas, de manera cada vez más personal e independiente.

 

 

Prerrequisitos: Los habituales para poder matricularse en el máster; es decir, la de graduado o licenciado en Filosofía. Dada las implicaciones actuales de los saberes en humanidades, cualquier licenciado o graduado proveniente de cualquier campo de las ciencias sociales dispone de un sólido punto de partida para cursa este máster.

 

Contenido (breve descripción de la asignatura): Como su nombre indica se trata de un doble objeto de trabajo intelectual: por un lado recorrer el legado filosófico de la filosofía española del siglo XX, desde sus “fundadores”, Unamuno y Ortega, hasta sus últimos representantes consagrados, la primera generación de discípulos de Ortega. Pero ese recorrido no se hace en una clave exclusivamente historiográfica sino que se presentan las respectivas elaboraciones filosóficas, bajo el hilo que las unifica y que a nuestro juicio es la antropología filosófica. Para más detalles ver infra  el programa de contenidos.

 

 

Metodología Docente: La metodología será la habitual de la docencia e investigación filosóficas, basadas, pues, en la lectura, análisis y comprensión de las fuentes, así como el trabajo sobre la bibliografía secundaria recomendada, y todo ello, asentado en un trabajo personal y autónomo de reflexión y elaboración de conclusiones y, de manera complementaria, en una puesta en común mediante el trabajo en equipo en foros de discusión, etc.

            El canal por el que se llevará a cabo la metodología mencionada será por medio de los cursos virtuales característicos de la Uned, a través de las plataformas digitales que hacen posible que los equipos docentes puedan comunicarse con los alumnos a través de contactos puntuales por medio de correos electrónicos, o la participación en foros de debate.

 

Tipo de Evaluación (examen/trabajo/evaluación continua): Adoptamos el criterio de servirnos de un trabajo que el estudiante habrá de presentar al final del curso.

Características del trabajo.- Se trata de un ensayo escrito sobre un tema relacionado directamente con los contenidos del curso. El alumno hará la propuesta al equipo docente y éste la aprobará expresamente. En caso de que sea rechazada, el equipo docente está obligado a justificar su decisión y a elaborar con el alumno una alternativa. La extensión máxima del trabajo es de 20 páginas, a doble espacio en letra times o similar de 12 ó 13 puntos.

 

El trabajo se calificará de acuerdo a los siguientes aspectos:

-          la aplicación de los conocimientos adquiridos a lo largo del curso;

-          el manejo de la bibliografía, y el empleo de la herramienta de la cita;

-          la capacidad analítica y crítica en el manejo de las fuentes;

-          la precisión y el orden en la exposición de problemas e ideas;

-          la capacidad para establecer relaciones entre el tema central que se investigue y aquellos otros del programa que tengan afinidad con él;

-          capacidad de síntesis, mostrando la o las conclusiones a que se oriente la investigación.

 

Bibliografía Básica:

Damos aquí, atendiendo a la indicación de “básica”, el texto fundamental de trabajo de cada uno de los autores que forman el núcleo del curso, ordenados por temas:

 

1.Abellán, y Mallo: La escuela de Madrid, Madrid, Asamblea de Madrid, 1991

2.- Unamuno, M. DE: Del sentimiento trágico de la vida, Madrid, Tecnos, 2005

3.- Ortega y Gasset, J.: “Ensimismamiento y alteración”

            .- Pidiendo un Goethe desde dentro. Ambos en Obras completas, Madrid, Taurus-Fundación Ortega, 2004-2010

4.- ZUBIRI, X.: “El hombre, realidad personal”, en Sobre el hombre, Madrid, Alianza, 1986

5.- GAOS, JOSÉ, Confesiones profesionales México, FCE, 1979

     ZAMBRANO, MARÍA: Persona y democracia, Parte II.- La tesis de la historia occidental: el hombre. Madrid, Siruela, 1996

     MARÍAS, JULIÁN: Antropología metafísica, cap. 9 – 13, Madrid, Revista de Occidente, 1971