El alumno deberá adquirir las competencias que caracterizan la adecuada formación de un investigador en relación a contenidos (conocimientos teóricos), habilidades y destrezas (diseño y programación experimental, recogida y análisis de datos) y valores (precisión y rigor científico).

A continuación se enumeran los objetivos específicos:

• Realizar búsquedas en Bases de Datos Bibliográficas especializadas.
• Plantear un problema novedosos a partir de la literatura consultada.
• Definir los objetivos que guiarán el diseño de la investigación y las hipótesis de trabajo derivadas de los objetivos.
• Diseñar la investigación definiendo las variables independientes (condiciones experimentales) y dependientes, así como los grupos de participantes.
• Programar la tarea experimental para los distintos grupos que intervendrán en la investigación. Estas tareas serán diseñadas con el programa E-Prime (ver apartado de "Requisitos previos").
• Recoger los datos empíricos.
• Analizar los datos con el programa de análisis estadístico SPSS (ver apartado de "Requisitos previos").
• Presentar los resultados en formato gráfico (figuras y tablas) con el programa Microsoft Office Excel.
• Interpretar los resultados y plantear posibles nuevas propuestas para investigaciones futuras.
• Redactar de forma clara y precisa un informe científico atendiendo a las normas de la APA (American Psychological Association, Publication manual, sexta edición) que resuma la investigación realizada.
• Preparar una presentación en Microsoft Office Power Point para la exposición y defensa de la investigación ante el tribunal nombrado por el Departamento de Psicología Básica I.