TRATAMIENTO EDUCATIVO DE NECESIDADES ESPECIALES DE VISIÓN
Subject's code : 23301383
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Face-to-face Exam
Exam type
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No hay prueba presencial
FINAL EXAM
Face-to-face is required
Face-to-face is required
No
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Actividad 1: Creación de un centro virtual de recursos con los siguientes apartados: a. Enlaces web relevantes: cada enlace deberá ir acompañado de una descripción detallada justificando su importancia. b. Herramientas e instrumentos para diagnosticar y atender la diversidad de necesidades de visión en el aula, especificando con claridad si son útiles para el diagnóstico y/o para el tratamiento. Deberá justificarse aportando experiencias y/o referencias bibliográficas/webgráficas. c. Protocolo de actuación utilizado en la comunidad autónoma a la que pertenecen.
Actividad 2: Redacción de un trabajo escrito con el tema: El Profesional de la educación especial y su trabajo con las personas con discapacidad visual.
Actividad 3: Diseño y solución de un caso práctico (de acuerdo a los conocimientos aprendidos en el módulo y a su experiencia). Planteamiento de un caso ficticio y/o real en el que se parta de una contextualización, se realice una evaluación diagnóstica, se emita un informe y una posible intervención. Evaluación: Actividad 1: 30 % Actividad 2: 20 % Actividad 3: 50 %
Qualification and evaluation criteria
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CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
No
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
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No
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How to obtain the final grade?
Actividad 1: Creación de un centro virtual de recursos con los siguientes apartados: a. Enlaces web relevantes: cada enlace deberá ir acompañado de una descripción detallada justificando su importancia. b. Herramientas e instrumentos para diagnosticar y atender la diversidad de necesidades de visión en el aula, especificando con claridad si son útiles para el diagnóstico y/o para el tratamiento. Deberá justificarse aportando experiencias y/o referencias bibliográficas/webgráficas. c. Protocolo de actuación utilizado en la comunidad autónoma a la que pertenecen.
Actividad 2: Redacción de un trabajo escrito con el tema: El Profesional de la educación especial y su trabajo con las personas con discapacidad visual.
Actividad 3: Diseño y solución de un caso práctico (de acuerdo a los conocimientos aprendidos en el módulo y a su experiencia). Planteamiento de un caso ficticio y/o real en el que se parta de una contextualización, se realice una evaluación diagnóstica, se emita un informe y una posible intervención. Evaluación: Actividad 1: 30 % Actividad 2: 20 % Actividad 3: 50 %
