Pretendemos desarrollar en los estudiantes la capacidad de elaborar un discurso crítico propio en torno a los procesos actuales de reconceptualización y reconstrucción de la ciudadanía, así como de analizar, imaginar y proponer iniciativas socioeducativas para construir una ciudadanía transformadora.
Para ello nos planteamos como objetivos específicos:
Conocer las diferentes perspectivas a debate en torno a los conceptos “democracia”, “ciudadanía” y “participación”, así como las relaciones entre estos y sus implicaciones socioeducativas desde una perspectiva transdisciplinar.
Explorar nuevos discursos y experiencias que están contribuyendo a la reconstrucción de los significados y las prácticas de ciudadanía y participación.
Analizar críticamente las posibilidades y las limitaciones de la ciudadanía como motor de transformación social.
Capacitar a los/las participantes para la formulación de propuestas y estrategias educativas creativas, encaminadas a favorecer la construcción de una ciudadanía ética, crítica, participativa y transformadora.
