El estudiante realizará un Plan de Tutoría con las siguientes características:

1. Destinado al grupo de alumnos del curso en el que es tutor/a (sea en Primaria o en Secundaria). Aquellos estudiantes que son orientadores realizarán igualmente el Plan de Tutoría pensando en un grupo de estudiantes concreto.

2. Adaptado a las necesidades del grupo de alumnos (y sus familias).

3. Contextualizado en el centro escolar y en la comunidad en la que se sitúa el centro.

4. Ubicado en el Primer Parcial del Primer Quimestre del curso académico ecuatoriano (seis semanas + la semana de ambientación de comienzo de curso).

Antes del 22 de junio, el estudiante deberá entregar el Plan tutoria a través del apartado del curso virtual de la asignatura. No se aceptará ninguna actividad que no se haya presentado a través de esa via. Tampoco se aceptarán las actividades entregadas fuera de plazo.

Se trata de una actividad que permitirá al estudiante alcanzar tres objetivos:

• Demostrar los conocimientos adquiridos en esta asignatura, aplicándolos a una situación real y práctica.

• Disponer de un Plan de Tutoría revisado, que podrá utilizar en su trabajo como tutor/a y cumplir con una tarea encomendada por su Ministerio de Educación.

• Avanzar en el Trabajo de Fin de Master, puesto que si elige la línea de “Elaboración de un Plan de Acción Tutorial” ya tendrá la mitad del trabajo realizado, y muchas orientaciones del equipo docente ya asimiladas

La actividad se calificara de 0-10