Esta asignatura se encuadra en el Curso de Nivelación para Titulaciones de acceso no afines (Módulo de Formación Básica), lo que significa que va dirigida a licenciados o graduados sin titulación en Filología; es decir, está orientada a facilitar el acceso a los alumnos procedentes de distintas formaciones previas que desean cursar un máster de orientación lingüística dentro del Programa de Posgrado de la Facultad de Filología de la UNED.

Es una asignatura obligatoria para los estudiantes sin formación filológica que vayan a realizar el Máster en Análisis gramatical y estilístico del español.

Esta materia desarrolla los conocimientos gramaticales básicos y pone en práctica las herramientas necesarias para que el alumno sea capaz de iniciarse en el análisis gramatical de textos. Ello conlleva comenzar a adquirir las siguientes competencias:

- conocer, identificar, describir y caracterizar las unidades de análisis gramatical;

- conocer y comprender la organización y ordenación de las unidades y los distintos niveles de análisis;

- ser capaz de  aplicar los conocimientos teóricos al análisis de los textos;

- saber segmentar de forma jerarquizada las unidades del texto;

- identificar y caracterizar las distintas clases de palabras.
 

      1. Esta asignatura de iniciación a la gramática persigue como resultado de su aprendizaje (competencia genérica) adquirir una buena base teórica  y una metodología que promueva el aprendizaje activo. Le será de gran utilidad a los estudiantes en el desarrollo de  su perfil formativo; los conocimientos que esta asignatura les proporciona serán imprescindibles para poder emprender el estudio en profundidad de la gramática en toda su extensión a través del Máster en Análisis gramatical y estilístico del español.
             
        2. La relevancia de esta asignatura radica en su valor formativo propio y en su indudable carácter instrumental. Por una parte, esta materia puede favorecer y complementar el aprovechamiento de los contenidos de las restantes asignaturas que se ofrecen desde el Módulo de Nivelación (Formación Básica) a los alumnos sin formación filológica; por otra, aporta la base gramatical, instrumental y metodológica indispensables para poder enfrentarse y comprender los contenidos del resto de las materias que integran el Máster en Análisis gramatical y estilístico del español, en particular de tres de las asignaturas que se integran en el Módulo de Contenidos Comunes de este Máster: Clases de palabras y categorías morfológicas, con la que el alumno completará los conocimientos de morfología que se estudian en la segunda parte de esta asignatura,  Fundamentos del análisis morfológico y del análisis sintáctico, gracias a la cual  afianzará sus conocimientos gramaticales, tanto en su vertiente teórica como en la práctica del análisis,  y la asignatura Aspectos normativos del español, con la que adquirirá la imprescindible competencia idiomática en la expresión oral y escrita en el nivel de Posgrado. 
              
          3. La proyección instrumental de esta  asignatura en el ámbito profesional de la docencia y/o de la investigación brota de la necesidad de:

           a) garantizar tanto el buen uso de las estructuras gramaticales en todos los ámbitos profesionales, en especial en el docente,  como en la exigida calidad formal de los trabajos de investigación;

          b) dotar de los instrumentos necesarios para poder reflexionar y aplicar los conocimientos gramaticales en el análisis y comprensión de los contenidos de todas las modalidades textuales;

         c) desarrollar la capacidad de razonamiento y crítica, consustancial en la labor investigadora y necesaria en todos los ámbitos profesionales.