Ninguno.

El examen de esta asignatura tendrá una duración de dos horas, se calificará sobre diez puntos y constará de ocho preguntas.

Las preguntas 1 y 8 se calificarán con un máximo de 2 puntos cada una. El resto de las preguntas, las seis restantes (2-7) se calificarán con un máximo de un punto cada una.

La pregunta 1 consistirá en el desarrollo de un tema de carácter general sobre sintaxis de la oración.

En la pregunta 8, el estudiante tendrá que realizar el análisis sintáctico de un texto.

Las seis preguntas restantes se centrarán en los principales aspectos gramaticales tratados en la asignatura (sobre clases de palabras, su caracterización y sus funciones sintagmáticas y sintácticas, tipos de sintagmas y estructura interna de los mismos, tipos de complementos oracionales, funciones sintácticas, clases de oraciones, etc.). Estas `preguntas podrán ser bien teóricas, bien prácticas.

La calificación final de la asignatura se obtendrá ponderando los resultados obtenidos en la prueba presencial escrita (80%) y los de la evaluación continua o formativa desarrollada a lo largo del curso a través de las dos pruebas de evaluación (PEC) (20%), siempre que la nota obtenida en el examen sea igual o superior a 5.

Prevalecerá la calificación del examen cuando sea superior a la resultante de aplicar la fórmula anterior.

La prueba presencial final es de carácter obligatorio; consta de un examen de dos horas de duración, que se calificará sobre 10 puntos y que se realizará en los Centros Asociados de la UNED, en las fechas previstas en el calendario de exámenes de la Facultad de Filología.

Se precisará la estructura de la prueba y se proporcionarán las orientaciones oportunas, a través del curso virtual.

Las Pruebas de Evaluación Continua (PEC) son una práctica habitual en el sistema educativo de la UNED. Son pruebas escritas concebidas para fomentar la reflexión y la argumentación. Al realizarlas, el estudiante comprobará que contribuyen a asentar los conocimientos, destrezas y actitudes que va adquiriendo; al mismo tiempo, permiten evaluar el proceso de aprendizaje de cada alumno.

Su contenido responde al orden secuencial de los temas. Se incluyen en la plataforma del curso virtual de la asignatura en el momento oportuno.

Esta asignatura tiene dos pruebas de evaluación:  

- La primera PEC corresponde a los Temas 1- 6; la fecha de realización prevista es la 10.ª semana.

La segunda PEC corresponde a los Temas 7- 11; la fecha de realización prevista es la 22.ª semana.

Una vez realizada el estudiante las enviará, en un plazo que se fijará oportunamente.

Tienen carácter voluntario. Se calificarán con un máximo de dos puntos y se tendrán en cuenta siempre que se alcance una nota mínima de cinco puntos en la prueba presencial.

La calificación final de la asignatura se obtendrá ponderando los resultados obtenidos en la prueba presencial escrita (80%) y los de la evaluación continua o formativa desarrollada a lo largo del curso a través de las dos pruebas de evaluación (PEC) (20%), siempre que la nota obtenida en el examen sea igual o superior a 5.

Prevalecerá la calificación del examen cuando sea superior a la resultante de aplicar la fórmula anterior.