La evaluación final se basará en la realización de un trabajo de fin de curso que demuestre los conocimientos, tanto teóricos como prácticos, adquiridos durante el mismo.

El título del trabajo es “Estudio comparativo entre definiciones de un diccionario descriptivo y de un diccionario normativo”. Se basará en la realización de un análisis comparativo entre las definiciones de dos diccionarios indispensables en la lexicografía española: uno descriptivo, de uso, el Diccionario del español actual (DEA), y otro prescriptivo, normativo, el Diccionario de la lengua española (DLE), de la Real Academia Española, con especial atención a la 21.ª edición, de 1992 (última antes de la publicación del DEA), a la siguiente, de 2001, y a la 23.ª y última hasta la fecha, de 2014.

Su principal objetivo es aplicar a la práctica las nociones teóricas adquiridas durante la preparación de la asignatura, pero también se propone que el estudiante demuestre su capacidad para atenerse a unas normas establecidas sobre la presentación de trabajos académicos, así como su destreza en el manejo de obras de consulta, citándolas adecuadamente y organizándolas en una bibliografía de referencia.

Será imprescindible que se demuestre la observación estricta de las normas ortotipográficas, así como una impecable expresión escrita y la máxima coherencia interna que debe regir todo trabajo lexicográfico. Para solucionar posibles dudas sobre estos aspectos, se adjunta un documento sobre la forma de presentar un trabajo académico que es imprescindible tener en cuenta.

Se recomienda que la entrega del trabajo se haga de forma fraccionada, de manera que las correcciones de la profesora a la primera parte puedan servir para modificar y mejorar los aspectos que no hayan sido adecuadamente tratados y presentados. Se ofrecerán informaciones más concretas e instrucciones detalladas sobre el trabajo en la plataforma del curso virtual.

Para superar esta prueba se considera imprescindible el cumplimiento de los objetivos fijados en el diseño de la asignatura. Es decir, el alumno debe demostrar que está familiarizado con los materiales lexicográficos y bibliográficos sobre los que tiene que trabajar, que es capaz de realizar una crítica objetiva sobre la elaboración de artículos lexicográficos de distinto tipo, así como de aportar soluciones prácticas para enmendar los posibles errores o defectos que encuentre en la consulta de esos materiales. Por supuesto, es también necesario que sepa utilizar la lengua con propiedad y que demuestre su conocimiento de la terminología propia de la lexicografía.

La fecha recomendada para la entrega de la primera parte del trabajo es el 10 de diciembre, de manera que los estudiantes dispongan de las correcciones antes de las vacaciones de Navidad, antes de entrar en la recta final de redacción.

La PEC, que constituye la primera entrega del trabajo final, consiste en un análisis comparativo entre varias definiciones de las sucesivas ediciones de la RAE, desde el Diccionario de Autoridades hasta la actualidad, para llegar a la confrontación entre la última edición y un diccionario de muy diferentes características, el Diccionario del español actual (DEA), dirigido por Manuel Seco y elaborado con un sistema más actual que, sin duda, ha influido en el DLE.

Su principal objetivo es aplicar a la práctica las nociones teóricas adquiridas durante la preparación de la asignatura, pero también se propone que el estudiante demuestre su capacidad para atenerse a unas normas establecidas sobre la presentación de trabajos académicos, así como su destreza en el manejo de obras de consulta, citándolas adecuadamente y organizándolas en una bibliografía de referencia.

Los criterios de evaluación son los expuestos respecto a la prueba presencial.

La nota final depende del trabajo final que se ha descrito antes.