Esta asignatura tiene como objetivo dotar al estudiante de una serie de competencias generales y específicas relacionadas con los métodos y técnicas de investigación e intervención social social. Son las siguientes:

COMPETENCIAS GENERALES:

Capacidad de análisis e interpretación de las realidades sociales.

Interiorizar los principios, valores y el código ético del trabajador/a social.

Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinar.

Capacidad de empatizar y de generar habilidades sociales en la relación interprofesional.

Capacidad para diagnosticar, organizar, planificar y evaluar la intervención profesional.

Capacidad de trabajo en equipo, habilidades interpersonales, código ético.

Capacidad creativa para desarrollar recursos sociales y generar apoyar sociales.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Conocer datos estadísticos sobre la situación de las personas mayores en España.

Conocer las Teorías existentes para definir el envejecimiento.

Estudio de las características bio-psico-sociales del envejecimiento.

Conocimiento adecuado de los recursos sociales existentes según los ámbitos de intervención.

Análisis del deterioro cognitivo: memoria y enfermedades neurodegenerativas. Recursos disponibles.

Conocimiento de los aportes de la Ley de Dependencia para la intervención con personas mayores.

Conocimiento de los aportes  principales del envejecimiento activo y saludable.

Aplicación de los diferentes planteamientos teóricos, métodos, modelos en la intervención individual, familiar, grupal y comunitaria con personas mayores.

Conocimiento de las principales técnicas para desarrollar la intervención.

Conocer las herramientas documentales más importantes: test, cuestionarios, historia social…

Saber valorar un caso práctico y planificar su intervención.