La evaluación de los aprendizajes constará de dos partes diferenciadas:

1) Ejercicios de Autoevaluación de conformidad con los contenidos de la asignatura, que se valorarán por el 50 por ciento de la nota final. Dichos ejercicios comprenden dos apartados: la elaboración de glosarios que incluyan los conceptos básicos relacionados con la materia de estudio por cada uno de los 3 primeros bloques, así como la realización de esquemas que jerarquicen los contenidos del tema en cuestión, partiendo de los pilares del mismo y sus interrelaciones, recogiendo en todo caso los puntos clave de la lección correspondiente.

2) Elaboración de un trabajo final obligatorio, que tendrá una extensión máxima de 20 páginas (Arial 12) y supone un 50 por ciento de la nota final. Partiendo de los contenidos tratados durante el curso y aplicando los marcos teóricos estudiados, se realizará un análisis sobre alguno de los aspectos clave de la discapacidad y/o la dependencia que especificarán al inicio del curso, incorporando una ampliación bibliográfica orientada en su búsqueda por los textos básicos recomendados para la preparación de la asignatura.

La nota final será el resultado de las calificaciones ponderadas de los ejercicios de autoevaluación (50%) y el trabajo final (50%)