Esta asignatura se impartirá conforme a la metodología no presencial que caracteriza a la UNED, en la cual prima el autoaprendizaje del alumnado, asistido por el profesor y articulado a través de diversos sistemas de comunicación docente-discente (Plataforma ALF de la UNED).

El aprendizaje de las teorías marco de la asignatura se verá sometido a una constante evaluación caracterizada por la interpretación de casos prácticos (a través del visionado de vídeos, de la lectura de noticias, del planteo de conflictos ético-políticos relativos a las masculinidades, etc.) que serán propuestos por el profesor como hilos del foro de debate. Asimismo, el alumnado podrá abrir hilos en los que plantee sus inquietudes relativas a la temática. Las dudas personales respecto de los contenidos serán resueltas preferentemente a través de los mecanismos de tutoría previstos. Los foros tienen de objetivo de articular un debate en que se interviene sobre la base de opiniones teóricamente fundamentadas. La participación del alumnado en estos foros mostrará el grado de aprendizaje teórico y la madurez de pensamiento adquiridos.