La asignatura se imparte a lo largo de todo el año (de octubre a julio), con una convocatoria extraordinaria en septiembre. En el curso académico se deberá realizar a) una actividad práctica de evaluación continua o Prueba de Evaluación Continua o a Distancia (PEC o PED) sobre los temas del programa, y b) un Trabajo práctico final, consistente en la elaboración del estado de la cuestión de un tema concreto con localización de fuentes, o bien un trabajo de investigación sobre uno de los temas del programa, un apartado de uno de estos o un estudio de carácter local sobre el movimiento obrero libremente elegido por el estudiante, previo acuerdo -antes del mes de febrero- con el equipo docente.

Para aprobar la asignatura se deberán realizar obligatoriamente las dos actividades prácticas, que permitirán una evaluación continua de sus contenidos y la demostración por parte del estudiante del aprendizaje realizado y de las habilidades adquiridas en cuanto a la asimilación de contenidos, análisis crítico, redacción, ortografía, etc. 

La 1ª actividad de evaluación continua consistirá en un ensayo o reseña (de unas 4.000 palabras +/- 200, no se admitirán de extensión inferior o superior a la indicada) sobre uno de estos libros relativos a los orígenes del movimiento obrero y sobre las Internacionales:

CARR, E.H. (1986): El ocaso de la Comintern, 1930-1935. Madrid, Alianza.

ELEY, Geoff (2003): Un mundo que ganar. Historia de la izquierda en Europa, 1850-2000. Barcelona, Crítica.

FELDMAN, F., DAVE, F., NOVACK, G. (1980): Las tres Primeras Internacionales: su historia y sus lecciones. Editorial Pluma.

GEARY, Dick (comp.) (1992): Movimientos obreros y socialistas en Europa antes de 1914. Madrid, Ministerio de Trabajo.

GOMEZ LLORENTE, Luis (1992): Apuntes sobre el movimiento obrero. Madrid, UGT Confederal/Escuela Julián Besteiro (en: http://es.scribd.com/116116989/Gomez-Llorente-Luis-Apuntes-Sobre-El-Movimiento-Obrero.

HÁYEK, Milos (1984): Historia de la Tercera Internacional: la política del frente único (1921-35). Barcelona, Crítica.

HOBSBAWM, E.J. (1987): El mundo del trabajo: estudios históricos sobre la formación y evolución de la clase obrera. Barcelona, Crítica.

JOLL, J. (1976): La Segunda Internacional 1889-1914. Barcelona, Icaria.

KRIEGEL, A. (1986): Las Internacionales obreras (1864-1943). Barcelona, Orbis.

NOVACK, G. (1978): Las tres primeras Internacionales. Barcelona, Fontanara.

SILVER, B.J. (2005): Fuerzas de Trabajo: los movimientos obreros y la globalización desde 1870. Madrid, Akal. 

VAN DER LINDEN, M. (2006): Historia transversal del trabajo. Valencia-Alzira, UNED.

WEBB, S. Y J. (1990): Historia del sindicalismo, 1666-1920. Madrid, Ministerio de TRabajo y Seguridad Social. 

Se tendrá en cuenta la disciplina en cuanto a extensión, corrección en la estructura del trabajo, el análisis de los criterios del autor respecto al tema desarrollado, sus conclusiones y las del alumno, etc. Todos los aspectos a considerar estarán contenidos en las Orientaciones para la realización las actividades de la asignatura contenidas en esta Guía. 

La 2ª actividad será un trabajo práctico final (de unas 8.000 palabras +/- 200; no se admitirán de extensión inferior o superior a la indicada) consistente en un estado de la cuestión sobre un tema relativo al movimiento obrero, o una investigación monográfica sobre un acontecimiento, asunto o aspecto relevante del periodo y la temática estudiados, de carácter nacional o local, para cuya confección deberá utilizar fuentes primarias y/o secundarias (archivo o prensa) así como bibliográficas. Si el estudiante opta por la modalidad de un estado de la cuestión sobre un aspecto o asunto del programa, deberá emplear al menos cuatro libros o su equivalente en artículos, de la más reciente edición posible. Cualquiera que sea la modalidad elegida para este trabajo práctico final, el estudiante deberá tenerla decidida antes del 1 de febrero con el equipo docente, que le orientará sobre las lecturas o fuentes a utilizar, así como en el enfoque que deberá dar a su trabajo.

En el caso de un trabajo de investigación se tendrán el cuenta: archivos o fondos consultados, fuentes utilizadas, originalidad del análisis realizado del tema, conclusiones a las que se haya llegado en la investigación, exposición y confección del trabajo. Si se trata de un estado de la cuestión: tema elegido, bibliografía utilizada, comentario bibliográfico comparado realizado, originalidad de la exposición, conclusiones.

La nota final de la asignatura se obtendrá haciendo la media aritmética de las actividades.