El objetivo de esta línea de investigación es analizar, desde la perspectiva psicológica, la experiencia social y personal de envejecimiento. Dos son los ejes centrales que articulan el enfoque del presente curso. Por un lado, las aportaciones de la psicología social al estudio de la vejez y al proceso de envejecimiento y por otro, las aportaciones que desde la cognición social permiten identificar procesos y mecanismos que determinan la experiencia social y personal de la vejez y su especificidad respecto a periodos previos del ciclo vital.

La línea de investigación que se propone en este curso, se sitúa en el análisis de la experiencia social de envejecimiento. Esta experiencia está marcada por factores sociales y personales. Es por este motivo por el que la perspectiva y el desarrollo de esta línea de investigación se encuadra en el marco de la Psicología de la Salud y las aplicaciones de la Psicología.

Las transiciones de la edad han sido ampliamente abordadas por la psicología, no obstante, sólo en las últimas décadas se está prestando especial atención a los cambios que está experimentando el proceso de envejecimiento en las sociedades modernas.

El trabajo de investigación que se propone en esta línea de investigación indaga en ciertos mecanismos que determinan la experiencia de envejecimiento y su impacto en la salud.

Desde una perspectiva teórica, el trabajo que se propone en este curso supone la articulación de algunos de los procesos y mecanismos relevantes para comprender y predecir la experiencia de envejecimiento, sus repercusiones en la experiencia de bienestar y en la salud.

Desde una perspectiva metodológica, esta línea de investigación supone aplicar los procedimientos experimentales dirigidos a identificar problemas de investigación, formular y contrastar hipótesis, interpretar los resultados obtenidos en los estudios así como poner a prueba la utilidad aplicada de estas aportaciones.