El estudiante deberá elaborar una serie de actividades cuyas instrucciones y plazos de entrega  encontrará en el espacio virtual de la asignatura.

Estas  actividades conllevan:

• La lectura analítica del material de estudio.
• La elaboración de esquemas a partir de la información y conocimientos obtenidos a través de los distintos medios de aprendizaje (de las lecturas, exploración de fuentes, foro, contacto directo con el profesorado, etc.)
• La realización de las actividades de aprendizaje obligatorias detalladas en el Plan de trabajo de la asignatura.

Actividad 1: Leer dos artículos propuestos y elaborar una ficha de cada uno de ellos (en un máximo 3 páginas cada ficha).

Actividad 2: Revisar el estado de la cuestión sobre un tema o problema relevante de investigación, innovación gestión del cambio en Orientación educativa, elegido por el estudiante.

Actividad 3: Leer tres artículos propuestos y elaborar una ficha de cada uno de ellos (en un máximo 3 páginas cada ficha).

Actividad 4: Leer y analizar el contenido de un artículo, utilizando la rúbrica propuesta.

Actividad 5: Realizar un análisis comparado de dos revistas especializadas en el tema.

NOTA: Los artículos, la rúbrica y las revistas serán proporcionados en el espacio virtual de la asignatura.

- Calidad de los contenidos expuestos y su correspondencia con el temario.

- Capacidad de síntesis.

- Aportación personal.

- Visión crítica.

- Uso adecuado del lenguaje.

La evaluación final de los aprendizajes será resultado del promedio de la calificación obtenida en cada una de las
5 actividades prácticas, valoradas cada una de ellas de 0 a 10 puntos.
Para obtener calificación final positiva será necesario haber aprobado todas las actividades de la asignatura.