ORIENTACIÓN INCLUSIVA EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
Subject's code : 23300126
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Face-to-face Exam
Exam type
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No hay prueba presencial
FINAL EXAM
Face-to-face is required
Face-to-face is required
No
Description
Description
Las actividades a realizar en esta asignatura consisten en la realización de actividades relacionadas con cada uno de los bloques temáticos y en la elaboración de un trabajo cooperativo o proyecto final. Dichas actividades han de efectuarse, en función de sus objetivos, individualmente o en pequeños grupos.
Las Tareas a desarrollar estarán divididas en tres actividades principales:
El ensayode la Actividad 1 consistirá en reflexionar sobre el contenido de las lecturas del módulo I.
Para ello el alumno debe realizar la siguiente tarea:
1. Lectura de los artículos que componen el módulo I.
2. Realizar un ensayo sobre las preguntas que se formularán en el foro del curso virtual. El día de entrega se anunciará con antelación suficiente en el tablón de anuncios del curso.
El valor de esta actividad será el 20% de la nota final.
La Actividad 2 es más compleja. Se abrirán 4 espacios, que corresponderán a 4 casos prácticos diferentes. Se trata de que se elija uno de los casos prácticos que estarán colgados en materiales del módulo II, se analice, y se haga una reflexión de las dificultades de aprendizaje específicas que puede tener el caso propuesto.
1. El análisis del caso práctico se entregará en las fechas que marque el equipo docente.
El valor de esta actividad será el 20% de la nota final.
La Actividad 3 es parecida a la anterior. Basándose en el caso práctico elegido, el alumno debe diseñar una actividad específica para mejorar alguna dificultad de aprendizaje que pueda tener el sujeto del caso práctico.
1. El diseño de la intervención se entregará en las fechas macadas por el equipo docente.
El valor de esta actividad será del 20% de la nota final.
El equipo docente podrá determinar si la entrega de la actividad 2 y 3 se puede realizar en la misma entrega (un mismo fichero, diferenciando identificando claramente ambas actividades). Esta fecha de entrega será anunciada en el curso virtual.
Trabajo Final
Partiendo de la premisa de que el aprendizaje basado en la realización colaborativa de un proyecto o trabajo de investigación, favorecerá la construcción del conocimiento además de potenciar otras capacidades y estrategias propias del trabajo en grupo. Este último trabajo se llevará a cabo de manera grupal (máximo cinco personas). El equipo docente propondrá a cada grupo un caso teórico-práctico. El grupo, aplicando lo aprendido en la asignatura, tendrá que llevar a cabo la propuesta completa de resolución del caso aportando, además, la fundamentación teórica que sustente la intervención propuesta.
Cada alumno subirá a la plataforma el trabajo grupal al que añadirá un anexo al mismo en el que explicite su intervención, funciones, responsabilidades, visión del proceso realizado, ventajas e inconvenientes encontrados, etc.
El valor del trabajo final será el 40% de la nota final.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Actividad 1: La calificación será puesta en base a la calidad de las respuestas, y la fundamentación de las mismas.
Actividad 2: La calificación será puesta en base a la calidad del análisis, y la fundamentación del mismo.
Actividad 3: La calificación será puesta en base a la calidad del diseño y la fundamentación del mismo.
Trabajo Final: La calificación será puesta en base al trabajo grupal y a la intervención individual en al mismo.
