Se parte de la premisa de que los estudios de política educativa tienen un valor formativo no sólo por la adquisición de determinados conocimientos, sino también por su contribución a la creación de actitudes y el desarrollo de habilidades instrumentales en una sociedad democrática. Desde esta perspectiva, el estudiante interesado por los aspectos políticos de la educación deberá:

• Identificar los principales problemas de la política educativa desde las perspectivas de la globalización y el postmodernismo en el mundo actual.

• Comprender los problemas actuales de la política educativa utilizando para ello un triple enfoque: histórico, político y comparado.

• Aplicar de una manera crítica y complejizadora los conocimientos adquiridos para el mejor entendimiento de la incidencia de la globalización y el postmodernismo en la política educativa española.

• Adentrarse en el campo de investigación político-educativo y comparado, utilizando para ello la metodología adecuada.

• Familiarizarse con las fuentes propias del campo de estudio, en particular con los nuevos recursos que a este tipo de investigación aporta la red de Internet.