Actividad: El/la estudiante deberá realizar un trabajo sobre la utilización de las tecnologías en el ámbito laboral.
1. Finalidad: El/la estudiante analizará la utilización de las tecnologías en el ámbito laboral de manera crítica, profundización y aplicación de los contenidos del tema, además de desarrollar capacidades de análisis, sistematización y exposición.
2. Descripción de sus fases: Para realizar esta actividad el/la estudiante deberá seguir las siguientes fases:
Elección de una o varias tecnologías usadas en el ámbito laboral.
Consulta de bibliografía relevante.
Uso de Internet que facilitará la búsqueda bibliográfica.
Análisis del uso de las tecnologías y su repercusión: crítica constructiva y nuevas perspectivas.
Elaboración del índice guión que guiará la redacción del trabajo.
Redacción del trabajo siguiendo los apartados indicados.
3. Medios para llevarla a cabo:
Descarga de la documentación sobre las tecnologías y su relación con el mundo laboral.
Consulta bibliográfica incluida la citada en el tema
Internet. Puede encontrar un buen número de documentación científica sobre el tema.
4. Plazo de entrega: se especificará a lo largo del curso académico.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Criterios de evaluación:
Precisión y ajuste de las respuestas a lo solicitado.
Interrelación de la información aportada.
Exactitud de los datos aportados.
Estructuración coherente y lógica de la actividad.
Fundamentación de las opiniones.
Referencias bibliográficas.
Redacción clara y precisa siguiendo un lenguaje académico.
Buena presentación.
Adecuada capacidad de expresión
PEC weighing in final grade
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100% de la calificación total sobre 10
Approximate submission date
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13 de febrero (Convocatoria Febrero) y 5 de septiembre (Convocatoria Septiembre)
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
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No
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Qualification and evaluation criteria
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Weighing in final grade
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How to obtain the final grade?
La evaluación global de los estudiantes tendrá en cuenta su progreso en los diferentes temas de la asignatura. Todo el sistema de evaluación será adaptado a las características de la educación a distancia.
Aspectos contemplados en la evaluación:
Asimilación de los contenidos:
Dominio de los conceptos fundamentales y del vocabulario específico
Capacidad de análisis y de síntesis
Estructura lógica de las ideas tratadas
Concreción y exactitud de las respuestas
Aplicación de lo aprendido a la mejora de la realidad social
Técnicas e instrumentos de evaluación:
Supuesto teórico-práctico
La nota final se obtiene con la resolución de un supuesto teórico-práctico en el que se ponga en juego la aplicación de los conocimientos adquiridos.
