La evaluación total se obtiene por la sumatoria de los resultados obtenidos en las dos tareas presentadas.
Qualification and evaluation criteria
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Final exam weighing in final grade
Final exam weighing in final grade
Approximate submission date
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CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
Si,PEC no presencial
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Primera tarea
1. Identificación de alguna experiencia innovadora de análisis de la interacción didáctica.
2. Elección y justificación del modelo teórico para analizar la práctica docente y valorar su incidencia en el desarrollo profesional.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Calidad innovadora de la interacción didáctica como profesional elegida.
Transferencia del modelo de interacción didáctica a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
PEC weighing in final grade
PEC weighing in final grade
50%
Approximate submission date
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15/11/2019
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
Is there another activity / s that can be evaluated?
Si,no presencial
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Segunda tarea
Aplicación del modelo elaborado en la primera tarea y justificación de su pertinencia para capacitar al profesorado de la institución elegida, si es factible.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Calidad de las mejoras producidas en la interacción didáctica como docente para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Impacto en el desarrollo profesional de los docentes implicados en modelo de interacción didáctica aplicado.
Weighing in final grade
Weighing in final grade
50% de la valoración total
Approximate submission date
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25/01/2020
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How to obtain the final grade?
Se establecerá la valoración final mediante la sumatoria de las podenraciones alcanzadas en cada una de las tareas anteriores, pudiendo obtener hasta máximo 10 puntos.