La evaluación de la asignatura consta de dos partes: entrega de las actividades mencionadas anteriormente y un trabajo de síntesis.

Las actividades deben enviarse a través de la herramienta de Entrega de Trabajos en las fechas previstas. Asimismo, se propone una evaluación continua de los aportes y discusiones suscitadas en las distintas unidades temáticas. Las aportaciones realizadas a través de los foros del curso se evaluarán sobre la base de criterios de pertinencia y relevancia en función de los objetivos de la asignatura; estas evaluaciones sumarán un total que equivaldrá al 60% de la calificación final.

Además deberá entregarse un trabajo final de síntesis en el que se reflexionará desde uno o varios enfoques teórico-epistemológicos acerca de los temas de investigación y de intervención del propio alumnado, haciendo referencia a los principales textos analizados y discutidos a lo largo del curso. La evaluación de este ensayo equivaldrá al 40% de la nota final.

En relación al trabajo final (ensayo) deben considerarse los siguientes aspectos para su evaluación:

1. El ensayo será de formato y estructura libre, pero sugerimos que haga referencia a los tres bloques temáticos del curso.

2. Tendrá una extensión aproximada de 15 páginas (letra 12, interlineado de 1.5) y versará sobre el conjunto de autores y enfoques analizados y debatidos a lo largo del curso.

3. Sugerimos que se escojan los textos en función de la cercanía e idoneidad al propio proyecto de investigación y/o intervención (TFM). A lo largo del ensayo, tras una breve introducción que resume los objetivos y la estructura del mismo, se presentarán y discutirán los aspectos que se consideren relevantes para el propio proyecto, mencionando la bibliografía consultada y citando literal y fehacientemente a los autores.

4. Es importante que se incluyan autores diversos, de ser posible provenientes de los tres bloques temáticos del curso, y que se discutan y contrasten sus respectivas aportaciones al proyecto propio. Se valorará positivamente la elaboración de un discurso e hilo argumental propio, pero basado en las lecturas.

Puntuación máxima 10

Para alcanzar la nota final es imprescindible haber aprobado las dos partes de la evaluación

A partir de la valoración de las dos partes de la evaluación (imprescindible haber aprobado cada una de ellas).