Es un tema introductorio donde se presenta una perspectiva general de las tecnologías actuales y emergentes y se realiza un breve recorrido por recursos y propuestas que se desarrollarán en los capítulos posteriores.

Este tema está destinado a presentar el papel del docente ante las tecnologías y a proponer una serie de competencias mediales necesarias para el desarrollo profesional docente y curricular de la enseñanza de lenguas. Asimismo, se analizan las destrezas y competencias lingüísticas y la tipología de actividades con base en las TIC en enseñanza reglada.

En este tema se presentan las principales características de los proyectos web orientados a la formación desde la perspectiva del diseño y edición de contenidos. También se ofrecen una serie de recursos y propuestas para la creación de contenidos digitales con gran potencialidad en la enseñanza de lenguas.

Este tema recoge e integra propuestas realizadas en los dos anteriores capítulos desde una perspectiva didáctica y aplicada a la enseñanza de segundas lenguas. Se proponen ejemplos de integración con TIC para cada una de las competencias y destrezas lingüísticas.