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CONCEPTO, NATURALEZA JURÍDICA Y FUNDAMENTACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

Curso 2019/2020/Subject's code26601028

CONCEPTO, NATURALEZA JURÍDICA Y FUNDAMENTACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA


    Dentro del proceso de adquisición de conocimientos y competencias en esta asignatura, el medio más eficaz de ayuda con que pueden contar los alumnos es el conjunto de estudios recogidos en los listados bibliográficos de apoyo.

    También contarán los estudiantes con material digital "colgado" en la plataforma del curso virtual para facilitarles la albor de preparación de esta asignatura.

 PUBLICACIONES ÚTILES:

- De castro Cid, B., Introducción al estudio de los derechos humanos, Madrid, Universitas, 2003; “La fundamentación de los derechos humanos. (Reflexiones incidentales)”, en El fundamento de los derechos humanos [J. Muguerza, edit.], Editorial Debate, Madrid, 1989, pp. 119-124; "La búsqueda de la fundamentación racional de los derechos humanos", en Persona y Derecho, 22 (1990*), pp. 211-233; “Fundamentación”, en Los derechos económicos, sociales y culturales, León, Universidad de León, 1993, pp. 105-129;

- Junquera, R.: “La fundamentación de los derechos humanos: un ensayo de sistematización”, en Derechos y Libertades: Revista del Instituto Bartolomé de las Casas, 11 (2002), pp. 399-430;

- Martínez Morán, N., Marcos del Cano, A. M., Junquera de Estéfani, R., Derechos Humanos: Problemas actuales, Madrid, Universitas, 2013;

- Menke, C.: Filosofía de los Derechos Humanos, Herder, 2010;

- Pérez Luño, A. E.: Derechos Humanos, Estado de Derecho y Constitución, (décima edición) Editorial Tecnos, Madrid, 2010. 3; "La fundamentación de los derechos humanos", en Revista de Estudios Políticos, 35 (Nueva Época),1983, págs. 7-71; “Concepto y concepción de los derechos humanos (Acotaciones a la ponencia de Francisco Laporta)”, en Doxa, 4 (1987), pp. 47-66; “En torno a la fundamentación iusnaturalista de los derechos humanos”, en Revista de Ciencias Sociales, Univ. de Valparaíso (Chile), 1996;

O cualquiera otra al alcance del Alumno/a