LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE INCIDENCIA PROCESAL II
Subject's code : 26606110
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
En esta asignatura en particular, el alumno realizará un análisis de la sistemática de los derechos fundamentales reconocidos en nuestra Constitución y aprenderá la dinámica procesal para hacer valer, ante los Tribunales ordinarios, los citados derechos fundamentales.
El contenido teórico de esta Asignatura se complementará con el planteamiento de diversos casos prácticos en los que el alumno, en paralelo al estudio de los temas que componen esta asignatura, habrá de resolver los distintos supuestos de hecho y cuestiones que se le planteen, aplicando y argumentando los conceptos fundamentales de la Asignatura a tales supuestos de hecho.
Los objetivos que se pretenden alcanzar con esta asignatura son los siguientes:
Definir y distinguir las clases de publicidad del proceso.
Exponer los condicionamientos para el ejercicio de los recursos.
Nombrar los requisitos para la consideración de la existencia o no de un proceso sin dilaciones indebidas.
Conocer los tipos de jurado y el sistema establecido en nuestro ordenamiento.
Relacionar el derecho al Juez legal y los principios de igualdad e independencia.
En atención a estos objetivos, las Competencias Específicas de esta materia serían las siguientes:
1.-Adquirir, comprender e interpretar conocimientos sobre:
El Derecho a un juicio público.
El derecho a los recursos.
El derecho a un proceso sin dilaciones indebidas.
El derecho a la participación en el jurado.
El derecho al Juez Legal.
2.- Aplicar conocimientos a su trabajo y desarrollar competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos:
Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica
Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo
Capacidad de negociación y conciliación
Motivación por la calidad
3.- Capacidad de reunir e interpretar datos relevantes dentro del área jurídica procesal para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética:
Capacidad para la utilización de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
Capacidad de leer, interpretar y aplicar textos jurídicos.
Capacidad de redactar escritos jurídicos.
Dominio de las técnicas informáticas para la obtención de información jurídica (Bases de datos de legislación, jurisprudencia, bibliografía, etc.).
4.- Capacidad de transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado:
Desarrollo de la oratoria jurídica: capacidad para expresarse apropiadamente ante un auditorio
Capacidad para utilizar la red informática (internet) y bases de datos específicas en la obtención de información y en la comunicación de datos
Habilidades en las relaciones interpersonales
5.- Desarrollar habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía:
Capacidad de resolución de problemas y capacidad de gestión de la información.
