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MODELADO MATEMÁTICO Y APLICACIONES

Curso 2019/2020/Subject's code28801513

MODELADO MATEMÁTICO Y APLICACIONES

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Los resultados de aprendizaje previstos, derivados de las competencias genéricas y específicas del máster son:
1.      Conocimiento de técnicas fundamentales para la resolución de problemas.
2.      Modelización matemática de problemas tecnológicos de las diferentes especialidades de la ingeniería industrial.
3.      Práctica en la búsqueda de artículos especializados y manejo de bibliografía adecuada.
 
Señalamos que la realización del trabajo facilitará el entrenamiento y la aplicación de las competencias fundamentales para un futuro investigador así como la profundización en los conocimientos y sus aplicaciones específicas de la línea de investigación de la que se ocupe, en el contexto de una investigación científica.
 
El objetivo final es que el estudiante conozca y sepa aplicar las técnicas fundamentales para el estudio de la dinámica de procesos descritos mediante ecuciones diferenciales.
 
A partir de este objetivo final, se establecen los objetivos puntuales que a continuación se exponen y enlazan de forma secuencial.
 
Objetivos de conocimiento

  • Conocer y saber aplicar técnicas que permiten garantizar la existencia de solución.
  • Conocer y saber aplicar técnicas que ayuden a localizar y aproximar la solución
  • Conocer y saber aplicar técnicas para determinar la estabilidad de las soluciones. 
  • Conocer y saber aplicar técnicas que permiten encontrar soluciones de particular interés: periódicas, positivas, oscilantes, etc.

Objetivos de habilidades y destrezas

  •  Manejo de bibliografía adecuada.
  • Conocimiento de las diferentes revistas especializadas y su impacto.
  • Revisar e interpretar artículos científicos.
  • Recopilar información que complete el material propuesto.
  • Búsqueda de artículos de investigación relacionados con el tema propuesto.
  • Escribir artículos científicos que tengan el nivel de calidad exigido en el campo en cuanto al formato, estructura y contenidos.
  • Debatir, preguntar, criticar, presentar, juzgar.

 Manejo de bibliografía adecuada.

Objetivos de actitudes

  • Actitud positiva hacia el rigor.

  • Formular problemas a partir de situaciones reales.

  • Actitud positiva hacia la multidisciplinariedad.