Se valorará el proceso de aprendizaje reflexivo, la capacidad del alumnado para realizar un análisis crítico de las lecturas sugeridas, así del aprendizaje activo, a través de la participación en los debates abiertos de las distintas temáticas tratadas. 

Encontrará más información en el Plan de trabajo de acceso a través del curso virtual.

En la asignatura el plan de trabajo consiste en la realización de dos actividades obligatorias y la entrega de sus correspondientes informes. Las actividades propuestas tienen dos principales objetivos:

a) Integrar los contenidos de la asignatura desde una perspectiva documentada, crítica y reflexiva atendiendo a distintas fuentes de información.

b) Facilitar el desarrollo de la capacidad de análisis y de síntesis, en primer lugar, por medio de un proceso de aprendizaje autónomo y, posteriormente, con la puesta en común y el trabajo en el grupo.

c) Reforzar las competencias comunicacionales del alumnado en consonancia con un modelo de sociedad digital y del conocimiento.

Encontrará más información en el Plan de trabajo de acceso a través del curso virtual.

Se llevará a cabo un proceso de evaluación continua a través de las dos actividades OBLIGATORIAS ponderándose: 50% PEC 1 - 50% PEC 2

Para superar las PECs es necesario alcanzar la puntuación mínima en cada una de las actividades (5 sobre 10). La calificación total de la PEC será sobre 10 puntos.
 

50% PEC 1 - 50% PEC 2

Para superar las PECs es necesario alcanzar la puntuación mínima en cada una de las actividades (5 sobre 10). La calificación total de la PEC será sobre 10 puntos.