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Elaborar un portafolio de investigación sobre una determinada discapacidad, elegida por el alumno, que constituya una herramienta de ayuda dirigida a los profesores y maestros que realizan su actividad docente con alumnos con esa discapacidad. Redacción de entradas al portafolio. Puntuación: de 0 a 2 en cada apartado:

• 3.1 Descripción de los principios de aplicación de la tecnología educativa en la diversidad, así como las ayudas tecnológicas que pueden aplicarse para establecer el proceso de comunicación con alumnos con este tipo concreto de discapacidad.(UD 1).Entre 3 y 5 entradas.
• 3.2 Descripción de medios convencionales de ayuda técnica en el proceso educativo de alumnos con este tipo concreto de discapacidad. (UD 2) Entre 3 y 5 entradas.
• 3.3 Descripción de ejemplos de ayudas y aplicaciones tecnológicas para la educación de alumnos con este tipo concreto de discapacidad.(UD 3) Entre 3 y 5 entradas.
• 3.4 Descripción de los avances de hardware y software adaptado y actualizado para alumnos con este tipo concreto de discapacidad. (UD 4) Entre 3 y 5 entradas.
• 3.5 Descripción de las ayudas existentes sobre accesibilidad en la red para alumnos con este tipo concreto de discapacidad. (UD 5) Entre 3 y 5 entradas.

Número total de entradas: entre 15 y 25 Puntuación total máxima posible 10

Diseño y presentación del portafolio: Debe ser redactado en formato Word. Para la entrega de la actividad, será necesario aportar el archivo en formato Word en el que se indique el nombre y apellidos del alumno. Cada entrada del portafolio debe incluir:

• El título.
• Una o varias imágenes relacionadas con el asunto tratado, incluyendo su procedencia. Contestación a la pregunta formulada, con un discurso propio (el plagio implica el suspenso del Módulo), indicando la procedencia de las aportaciones (textos, páginas webs, blogs, etc.), que refuerzan su argumentación, y con una extensión moderada.
•  Uno o varios enlaces de interés en el asunto tratado.

• Rigor informativo en los datos recogidos.
• Justificación con el contenido de la UD
• Aportación crítica.
• Originalidad
• (El plagio implica el suspenso del Módulo)
• Presentación.

Puntuación: de 0 a 2 en cada apartado (5 apartados).

Número total de entradas: entre 15 y 25 Puntuación total máxima posible 10

Convocatoria extraordinaria 01/09

Alojar PEC en la plataforma antes del plazo.