Ander-Egg, E. y Aguilar, M. J. (2005). Guía para diseñar proyectos sociales y culturales. Buenos Aires: Lumen / Humanitas.
Aparicio, R. (1998, Coord.). Manual para el diseño y gestión de proyectos de acción social con inmigrantes. Madrid: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales.
Area, M., Parcerisa, A. y Rodríguez, J. (coord.) (2010). Materiales y recursos didácticos en contextos comunitarios. Barcelona: Graó.
Cohen, E. y Franco, R. (2006). Evaluación de proyectos sociales. Madrid: Siglo XXI.
Feliz, T. (2010). Diseño de programas de Educación Social. Madrid: McGraw Hill.
García-Rincón, C. (2003). Cuaderno de Viaje para Acompañar Experiencias de Voluntariado Social. Madrid: Homo Prosocius.
Merino Fernández, J. V. (2003). Programas de animación sociocultural: Tres instrumentos para su diseño y evaluación. Madrid: Narcea.
Parcerisa, A. (1999). Didáctica en la educación social. Enseñar y aprender fuera de la escuela. Barcelona: Graó.
Parcerisa Aran, A., Giné Freixes, N. y Forés Miravalles, A. (2010). La educación social. Una mirada didáctica. Relación, comunicación y secuencias educativas. Barcelona: Graó.
Pérez Serrano, G. (2005). Elaboración de proyectos sociales: Casos prácticos. Madrid: Narcea.
Perrenoud, P. (2004). Diez nuevas competencias para enseñar. Barcelona: Graó.
Sepúlveda, F. y Rajadell, N. (2001). Didáctica General para Psicopedagogos. Madrid: UNED.
Sarrate Capdevila, M. L. (2008). Programas de animación sociocultural. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia.
