Los temas del programa y la actividad de evaluación continua contribuyen a la adquisición de las competencias generales del Máster.

De manera específica facilitan que el estudiante logre:  

1.-Comprender las influencias recíprocas entre la educación y la sociedad, considerada ésta en el marco innovador del desarrollo sostenible.

2.-Entender el derecho a la educación, y sus diferentes dimensiones, como la base ineludible de una sociedad avanzada y, por tanto, un elemento inexcusable inspirador de la cultura de los centros educativos.

3.-Conocer la función educadora de la familia y el papel del centro educativo como espacio privilegiado de educación para la ciudadanía.

4.-Comprender la función social del profesorado y las responsabilidades éticas que entraña.

5.-Planificar y organizar el trabajo con eficiencia.

6.-Reforzar el uso de las TIC como herramienta y promover la capacidad de seleccionar información pertinente.

7.-Afianzar comportamientos de consulta habitual de literatura científica y publicaciones especializadas.