Ninguno.

Cada una de las dos preguntas se calificará con un máximo de 5 puntos.

La evaluación se realizará a través de la prueba presencial en la convocatoria ordinaria (febrero) o en la convocatoria extraordinaria (septiembre) si el estudiante no se ha presentado o ha suspendido la convocatoria ordinaria.

Dicha prueba presencial consistirá en dos preguntas de desarrollo teórico-prácticas con espacio tasado que habrá que realizar en un tiempo máximo de 120 minutos.

En esta prueba, además de los contenidos, se valorará el enfoque pedagógico del estudiante al exponer dichos contenidos con un enfoque orientado a su futura carrera profesional. 

De forma voluntaria, el estudiante puede presentarse a la Prueba de Evaluación Continua (PEC) indicada en el plan de trabajo. En este caso, la calificación obtenida por el estudiante sería la suma de la nota del examen presencial y la nota obtenida en la PEC, siempre y cuando la calificación obtenida en la prueba presencial fuese de 5 puntos o superior.

La PEC tendrá la siguiente estructura:

• Estará compuesta de 10 preguntas teórico-prácticas tipo test relativas a todo el temario.
• Es voluntaria.
• La fecha concreta de realización se anunciará en el curso virtual con la suficiente antelación
• El tiempo máximo para realizar la prueba será de 45 minutos.
• La ponderación en la calificación final será de un punto, siempre y cuando se obtenga una calificación mínima de 5 puntos en la prueba presencial.

Si el  estudiante decide no presentarse a la PEC, la nota final de la asignatura será la que obtenga en la prueba presencial.

Si el estudiante decide presentarse a la PEC, la nota final de la asignatura estará formada por la calificación obtenida en la prueba presencial más la calificación obtenida en la PEC, siempre que en la prueba presencial haya obtenido una puntuación mínima de 5 puntos.