Bloque I

- Lander, Edgardo (1993) Ciencias sociales: saberes coloniales y eurocéntricos. En: Edgardo Lander (comp.): La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas latinoamericanas. Buenos Aires: CLACSO. Cfr.

http://www.clacso.org/wwwclacso/espanol/html/libros/lander/2.pdf

- Mato, Daniel (2000) Prácticas Transnacionales, Representaciones Sociales y (re) Organización de las "Sociedades Civiles" en América Latina. En: Daniel Mato, Ximena Agudo & Illia García (coords.): América Latina en tiempos de Globalización II. Cultura y Transformaciones Sociales, pp. 73-91. Caracas: CIPOST - Universidad Central de Venezuela – UNESCO. Cfr.

http://www.globalcult.org.ve/doc/mato/SC2000.pdf

Bloque II

- García Canclini, Néstor (2005) Todos tienen cultura: ¿quiénes pueden desarrollarla? (Ms., Conferencia para el Seminario sobre Cultura y Desarrollo). Washington: Banco Interamericano de Desarrollo.

- Giménez, Gilberto (s.f.) Cultura e identidades (Ms.)

http://www.perio.unlp.edu.ar/periodismo/PDF/CULTURA%20E%20IDENTIDADES%20Gilbert%20Gimenez.doc

- Giménez, Gilberto (s.f.) La cultura como identidad y la identidad como cultura (Ms.)

http://vinculacion.conaculta.gob.mx/capacitacioncultural/b_virtual/tercer/1.pdf

Bloque III

- Mato, Daniel  (2008)  No  hay  saber  “universal”: la  colaboración  intercultural  en  la producción  de  conocimientos  es  imprescindible.  Alteridades 18 (35): 101-116

- Zárate, Margarita (2007) De resistencias, sujetos y agencia. (Ms., ponencia presentada en el primer seminario del proyecto “Rethinking Histories of Resistance in Brazil and Mexico”). Manchester: University of Manchester.