Investigadora científica en el Departamento de Antropología del Instituto de Lengua, Literatura y Antropología, Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC):

http://cchs.csic.es/es/personal/margarita.delolmo

He realizado investigaciones sobre las reservas indias en el Canadá, los argentinos exiliados en España, identidad cultural, conversas españolas al islam, racismo y prevención de racismo, educación intercultural, programas educativos de incorporación de extranjeros a la Comunidad de Madrid. Actualmente está trabajando, junto con Patricia Mata  en el tema de abandono escolar y en los programas de prevención. Nos interesan las personas que han dejado la escuela y que ellas mismas nos cuenten el proceso y las razones. También estamos interesadas en analizar los programas de prevención de abandono.

Con respecto al tema de la asignatura, he participado y dirigido diversos proyectos de investigación nacionales y europeos con el Grupo INTER dedicados al tema de la etnografía de la educación, tanto en la investigación como en la práctica.

Con respecto a las publicaciones relacionas con el tema de la asignatura me gustaría señalar las siguientes:

Libros o volúmenes monográficos de revistas:

• Margarita del Olmo y Carmen Osuna: Qué tiene que decir la etnografía sobre el abandono escolar? Madrid: Traficantes de sueños, 2014.
• Margarita del Olmo (ed.) : Dilemas éticos en Antropología. Las entretelas del trabajo de campo etnográfico. Madrid: Trotta, 2010.
• Caridad Hernández y Margarita del Olmo: Antropología en el aula: Una propuesta didáctica para una sociedad multicultural. Madrid: Sítensis, 2005.
• Margarita del Olmo ed.: Problemas metodológicos en Antroplogía. Número monográfico de la Revista de Dialectología y Tradiciones Populares. Vol. 59 nº 1. Madrid: CSIC, 2003.

Capítulos de libro:

• Margarita del Olmo y Carmen Osuna: “Introducción a la investigación etnográfica”. En: Taller de investigación cualitativa. B. Ballesteros ed.: 48-76. Madrid: UNED, 2014.
• Margarita del Olmo: “Conflicto de intereses. Una reflexión sobre un trabajo de campo en la escuela”. En: Dilemas éticos en Antropología. Las entretelas del trabajo de campo etnográfico. Margarita del Olmo ed.: 77-92. Madrid:Trotta. 2010.
• Margarita del Olmo: “El trabajo de campo etnográfico. Una introducción para los que no lo han hecho nunca”. En: Educación Intercultural. Miradas Interdisciplinares.  J.A. Téllez ed.:83-96. Madrid: La Catarata. 2008.

Artículos:

• Margarita del Olmo y Patricia Mata: “<You Want to Eat Pizza with your Feet on the Table> Dropping Out of School in Spain in the Context of the Financial Crisis”. Urbanities. Journal of Urban Ethnography. 6: 2: 70-77. Gran Bretaña. 2016. ISSN: 2239-5725. (http://www.anthrojournal-urbanities.com/wp-content/uploads/2016/11/7-DelOlmo-Mata-Benito.pdf)
• Margarita del Olmo: “Buenas prácticas, ¿desde el punto de vista de quién? Una contribución a la controversia sobre las Aulas de Enlace”. Revista de Educación 358: 111-128. Madrid: Ministerio de Educación. 2012. (http://www.revistaeducacion.educacion.es/re358_06.html)
• Margarita del Olmo: “La construcción de la confianza en el trabajo de campo. Los límites de la entrevista dirigida”. Revista de Dialectología y Tradiciones Populares: número monográfico: Problemas metodológicos en Antropología, Margarita del Olmo ed. 58:1:191-219. Madrid, 2003. (http://rdtp.revistas.csic.es/index.php/rdtp/article/view/168)