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Subject's code : 23399076
En este bloque de contenidos pretendemos ofrecer al alumno una primera aproximación al objeto de estudio: los manuales escolares. Se tratarán para ello los siguientes contenidos:
- Definición y características del objeto de estudio.
- Funciones del manual escolar.
- Tipología del manual escolar.
- Política y evolución del manual escolar en España.
En este bloque de contenidos pretendemos reflexionar acerca de las posibilidades que el objeto de estudio ofrece a los investigadores en Historia de la Educación haciendo hincapié también en las limitaciones que tiene su uso como fuentes primarias. También pondremos a disposición del alumno los recursos que ofrece Internet para el trabajo con textos escolares.
Los contenidos a tratar son:
- Ventajas y limitaciones de su estudio.
- Fuentes complementarias para el estudio de las prácticas escolares.
- Recursos para la investigación con manuales escolares: bibliotecas, bases de datos y centros de documentación.
Este bloque de contenidos tiene como objetivo capacitar al alumno para analizar textos escolares en busca de objetivos determinados de investigación.
Los contenidos que se tratan son:
- Análisis de influencias ideológicas y políticas dominantes en los manuales escolares.
- Análisis de los procesos de aculturación y socialización plasmados en los textos escolares.
- El texto escolar como soporte de teoría y métodos pedagógicos.
Este bloque de contenidos pretende contextualizar al manual escolar como un elemento esencial para configurar el currículo escolar, los programas educativos y, por tanto, para conocer, construir y analizar la historia de las disciplinas escolares. Trataremos los siguientes temas:
- Papel del libro escolar en la configuración del currículo escolar.
- Programas educativos y manual escolar.
- Disciplinas escolares y métodos pedagógicos.
- Apropiación de los contenidos en la cultura de la escuela.
Este bloque de contenidos pretende presentar el manual escolar como un objeto textual e icónico. Tiene por objetivo capacitar al alumno para analizar la parte icónica del manual escolar en relación con lo textual. Los temas a tratar son:
- Métodos de lectura de imágenes.
- Aspectos iconográficos a tener en cuenta.
- Análisis de los mensajes iconográficos presentes en los manuales escolares.