La evaluación de la asignatura consta de dos partes:
a) Realización de un trabajo que será el 50% de la calificación. El tema del ejercicio lodeterminará el equipo docente y versará sobre algún aspecto de los comprendidos en el temario y sobre los que se trabaja en el foro. La participación en el foro se tendrá en cuenta en la calificación final.
b) El otro 50% de la calificación consistirá en la realización de un trabajo sobre algún tema elegido por el alumno, donde el estudiante, de manera sintética, ordenada y crítica, exponga las ideas que se debatan en un conjunto de lecturas de su elección.
Los criterios generales de valoración de este trabajo se encuentran especificados en la tabla Criterios de evaluación que se muestra a continuación. Las normas relativas a la presentación formal de los trabajos estarán disponibles en el documento Normas trabajos.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Los criterios generales de puntuación y valoración de este trabajo se expresan en la siguiente tabla:
Sobresaliente
Notable
Aprobado
Suspenso
Puntuación
8,5 a 10
6,5 a 8,5
5 a 6,5
Menos de 5
Elaboración
Excelente y
personal.
Bueno, aunque
mejorable en algún criterio.
Resume o
reproduce contenidos.
Trabajo insuficiente
o poco orientado.
Lecturas citadas
Selectivas y guiadas por los problemas abordados
Lecturas obligatorias bien entendidas.
Cumple con la lectura.
Falta lectura, o no se seleccionan bien los contenidos.
Redacción y
síntesis
Argumentación
clara, interesante y bien dirigida a las preguntas que se hacen.
Correcta.
Resumen
informativo, tipo ficha. Redacción mejorable.
Desarrollo parcial,
esquematismo. Sin relación con lo preguntado.
Articulación
conceptual
Contenidos y
puntos de vista nuevos.
Lograda
Escasa
Pobre
Aportación
personal
Voz propia.
Correcta
Mejorable
Sin aportación
personal
Final exam weighing in final grade
Final exam weighing in final grade
50% cada uno de los trabajos
Approximate submission date
Approximate submission date
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En la realización del trabajo se realizará un seguimiento personalizado por parte del equipo docente, según la comunicación individualizada que se vaya teniendo a lo largo del cuatrimestre.
CONTINUOUS ASSESSMENT TESTS (PEC)
PEC?
PEC?
No
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Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
PEC weighing in final grade
PEC weighing in final grade
Approximate submission date
Approximate submission date
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OTHER GRADEABLE ACTIVITIESS
Is there another activity / s that can be evaluated?
Is there another activity / s that can be evaluated?
Si,no presencial
Description
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Se tendrán en cuenta las actividades propuestas a través del foro y la participación de los alumnos.
Qualification and evaluation criteria
Qualification and evaluation criteria
Weighing in final grade
Weighing in final grade
Approximate submission date
Approximate submission date
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How to obtain the final grade?
Total 100%: Suma del 50% y el 50 % de los trabajo individuales y se matizará la calificación con la participación en el foro.
