Conocimientos de relevancia

Una vez finalizado el período de docencia de esta asignatura, se espera que los alumnos sean capaces de: 

1. Identificar las grandes líneas que dieron origen al nacimiento de la filosofía en la India.
2. Conocer los grandes edificios intelectuales que forman parte del entramado filosófico del Subcontinente.
3. Analizar los distintos elementos que integran dicho entramado filosófico y conectar los distintos elementos entre sí.
4. Desarrollar una actitud crítica y comprensiva.
5. Dominar los términos y conceptos básicos utilizados en el ámbito de esta asignatura.

Habilidades, destrezas

1. Saber recabar información de manera selectiva de acuerdo con una planificación previa.
2. Estar familiarizado con el estudio y el análisis de las fuentes de los distintos planteamientos filosóficos de la India.
3. Ser capaz de pensar y articular una relación crítica y lúcida entre filosofía de la India y filosofía occidental.
4. Estar abierto al diálogo entre filosofía oriental y occidental.
5. Hacer esquemas generales que integren los distintos discursos.

Actitudes

1. Desarrollar una actitud rigurosa, crítica y reflexiva sobre los problemas planteados por la filosofía de la India.
2. Ser capaz de buscar con seriedad una posición propia.
3. Disposición a comparar y asociar elementos procedentes de distintas fuentes.
4. Estar dispuesto a encajar las distintas perspectivas en un marco general.