Conocimientos

1. Conocer los principales modelos de las interacciones comunicativas y los actos del habla en la literatura contemporánea.
2. Identificar diferentes tipos de actos comunicativos indirectos (implicaturas, insinuación, presuposiciones).
3. Familiarizarse con el debate sobre las normas de la aseveración, y sobre la distinción entre mentir y engañar.
4. Conocer los distintos usos no descriptivos del lenguaje.
5. Reconocer la dimensión social y política del uso del lenguaje, en particular en relación con el lenguaje discriminatorio y peyorativo.

Habilidades y destrezas

1. Ser capaz de analizar artículos filosóficos de investigación contemporáneos, tanto en inglés como en castellano.
2. Desarrollar habilidades de expresión escrita, y en concreto de elaboración de puntos de vista propios acerca de debates filosóficos actuales.

Actitudes

1. Actitud investigadora crítica y autónoma, que permita abordar debates filosóficos y sus implicaciones desde una perspectiva personal.
2. Actitud interdisciplinar, que preste atención a las implicaciones sociales y las aplicaciones prácticas de la investigación teórica.