ISBN(13): 9788416466269 Título: FUNDAMENTOS DE PSICOBIOLOGÍA (2017, reimpresión revisada de la edición 2016.) Autor/es: Del Abril Alonso, A ; Ambrosio Flores, E ; De Blas Calleja, M.R. ; Caminero Gómez, A. ; García Lecumberri, C. ; Higuera Matas, A. ; De Pablo González, J.M. ; Editorial: Sanz y Torres / Uned
ISBN(13): 9788417765552 Título: PSICOBIOLOGÍA FORENSE Autor/es: Caminero, A., C. Gª Lecumberri Y Jm De Pablo ; Editorial: : SANZ Y TORRES
ISBN(13): 9788420682518 Título: ¿POR QUÉ LAS CEBRAS NO TIENEN ÚLCERA? (2008) Autor/es: Sapolsky, Robert ; Editorial: ALIANZA EDITORIAL, S.A.
El estudio de los contenidos teóricos de los diferentes bloques temáticos se realizará en los siguientes textos que estarán disponibles en el curso virtual en la plataforma aLF:
BLOQUE I: Revisión de los conocimientos fundamentales de Psiconeuroendocrinología:
T1.- Introducción a la Psiconeuroendocrinología; T2.- Organización del sistema neuroendocrino
Nelson, R. y Kriegsfeld, L. (2017): The Study of Behavioral Endocrinology. En Nelson, R. y Kriegsfeld, L. (Ed.):An Introduction to Behavioral Endocrinology, pgs.1-33. Sinauer Associates, Sunderland, Massachusetts.
Del Abril, A., Ambrosio, E., De Blas, M.R., Caminero, A.A., García, C., Higuera, A. y De Pablo, J.M. (2016): Sistema Neuroendocrino. En Fundamentos de Psicobiología, pgs. 390-419. Ed. Sanz y Torres.
BLOQUE II: Hormonas sexuales y Conducta:
T3.- Determinación del sexo y diferenciación sexual; T4.-Efecto de las hormonas sexuales en la conducta
Purves, D., Agustine, G.J., Fitzpatrick, D., Hall, W.C., Lamantia, A.S., McNamara, J.O., Willians, S.M. (2007): Sexo, sexualidad y encéfalo. En Neurociencia, Pgs. 787-810. Ed. Panamericana.
Caminero, A.A., García, C., De Pablo, J.M. (2019): Aproximación psiconeuroendocrinológica al comportamiento social. En Psicobiología Forense, pgs. 250-284. Ed. Sanz y Torres.
BLOQUE III: Hormonas y Estrés:
T5.- Psiconeuroendocrinología del Estrés
Caminero, A.A., García, C., De Pablo, J.M. (2019): Aproximación psiconeuroendocrinológica al comportamiento social. En Psicobiología Forense, pgs. 284-297. Ed. Sanz y Torres.
BLOQUE IV: Implicaciones conductuales de la oxitocina y vasopresina:
T6.- Oxitocina/vasopresina y conducta
Caminero, A.A., García, C., De Pablo, J.M. (2019): Aproximación psiconeuroendocrinológica al comportamiento social. En Psicobiología Forense, pgs. 297-311. Ed. Sanz y Torres.
Lecturas obligatorias
Artículos de revistas científicas, seleccionados por unidades temáticas, que el alumno buscará en la biblioteca o serán proporcionados a través de la web. También será de lectura obligatoria el libro señalado en el bloque III:
BLOQUE I:
Bervel, P. (2003): Las hormonas de la inteligencia. Mente y Cerebro, 2, 10-20.
Wolf, C.C. (2014): El poder de las hormonas. Mente y Cerebro, 67, 28-33.
Hoekzema, E. et al. (2020): Becoming a mother entails anatomical changes in the ventral striatum of the human brain that facilitate its responsiveness to offspring cues. Psychoneuroendocrinology, 112.
BLOQUE II:
Guillamón, A. y Segovia, S. (2007): El sexo del cerebro. Mente y Cerebro, 25, 68-77.
Kinsley, C.H. y Lambert, K.J. (2009): El cerebro maternal. El cerebro hoy. Temas de Investigacion y Ciencia, 57, 74-81.
BLOQUE III:
Sapolsky, R.M. (2008): ¿Por qué las cebras no tienen úlcera? La guía del estrés. Alianza Ensayo.
BLOQUE IV:
Florez-Acevedo, S. y Cardenas, F.P. (2016): Rol modulador de la oxitocina en la interacción social y el estrés social. Universitas Psychologica, 15,1657- 1667.
