La bibliografía complementaria se especifica para cada uno de los temas en el material básico y/o en el curso virtual.

Destacamos las siguientes lecturas complementarias:

Caride Gómez, J.A. (2005). La animación sociocultural y el desarrollo comunitario como educación social. Revista de Educación, 336, 73-88.

Hernández Correa, P. J. (2007). Educación y desarrollo comunitario: dialogando con Marco Marchioni. Cuestiones Pedagógicas, 18, 285-300. Sevilla: Secretariado de publicaciones Universidad de Sevilla. http://www.institucional.us.es/revistas/cuestiones/18/19%20educacion%20y%20desarrollo.pdf

Marchioni, M. (2006). Democracia participativa y crisis de la política. La experiencia de los planes comunitarios. Cuadernos de Trabajo Social, 19, 213-224. http://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/8415

Mata, P.; Gil Jaurena, I. y Aguado, T. (coords.). (2018). Ciudadanías. Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas educativas. Madrid: UNED.

Mata Benito, P.; Ballesteros, B. y del Olmo, M. (Eds.). (2014). Propuestas de investigación e intervención desde un enfoque participativo. Madrid: UNED. http://www2.uned.es/grupointer/Propuestas_investig_intervencion_desde_enfoque_participativo.pdf

Mata Benito, P.; Ballesteros Velázquez, B. y Gil Jaurena, I. (Eds.). (2014). Aprendizaje de la ciudadanía y la participación. Madrid: Traficantes de sueños. http://www2.uned.es/grupointer/aprendizaje_ciudadania_y_participacion_14.pdf

Max-Neef, M. A. (1993). Desarrollo a escala humana. Conceptos, aplicaciones y algunas reflexiones. Montevideo: Nordan-Comunidad y Barcelona: Icaria.

Úcar, X. (2002). Medio Siglo de Animación Sociocultural en España: Balance y Perspectivas. Revista Iberoamericana de Educación, sección de los lectores: Educación social y animación sociocultural. http://www.rieoei.org/deloslectores/301Ucar.pdf

Waichman, P. (2008). Aproximaciones histórico-conceptuales a la animación sociocultural. http://www.istlyrecreacion.edu.ar/CLA_DOC_PW_aproximan.htm