La evaluación será continua a partir de las tareas preferentemente on line que se indiquen (tareas sobre contenidos, participación en foros, trabajos grupales, presentaciones). Este tipo de tareas exigirá como mínimo cuatro actividades de evaluación:

1. Esquemas y resúmenes de las videoconferencias (tema 1).
2. Lectura pormenorizada de dos de las referencias bibliográficas indicadas en cada tema, elaborando un informe en el que se interrelaciones los contenidos básicos de ambas y se hagan manifiestas las concordancias con alguna de las otras posibles lecturas (temas 2, 3 y 4).
3. Redacción de un supuesto de introducción metodológica, sin que sea preciso trabajar con datos reales (tema 4).
4. Elaboración de un informe de investigación real en donde se pongan en práctica todos los aspectos de carácter metodológico explicitados en la asignatura, con la obligada utilización de fuentes primarias y secundarias; o, en su caso, una tarea alternativa.

El peso de la cada una de las actividades en la evaluación general del curso será el siguiente:

1. Participación activa en la plataforma virtual: 10 %
2. Informe de lecturas interrelacionadas: 30 %
3. Supuesto de introducción metodológica: 20 %
4. Trabajo de investigación: 40%

Las fechas de entrega de las actividades serán las siguientes:

15/11/2021: Esquemas y resúmenes de las videoconferencias (tema 1).

30/11/2021: Lectura pormenorizada de dos de las referencias bibliográficas indicadas en cada tema, elaborando un informe en el que se interrelaciones los contenidos básicos de ambas y se hagan manifiestas las concordancias con alguna de las otras posibles lecturas (tema 2)

15/12/2021: Lectura pormenorizada de dos de las referencias bibliográficas indicadas en cada tema, elaborando un informe en el que se interrelaciones los contenidos básicos de ambas y se hagan manifiestas las concordancias con alguna de las otras posibles lecturas (tema 3).

30/12/2021: Lectura pormenorizada de dos de las referencias bibliográficas indicadas en cada tema, elaborando un informe en el que se interrelaciones los contenidos básicos de ambas y se hagan manifiestas las concordancias con alguna de las otras posibles lecturas (tema 4).

15/01/2022: Redacción de un supuesto de introducción metodológica, sin que sea preciso trabajar con datos reales (tema 4).

15/02/2022: Elaboración de un informe de investigación real en donde se pongan en práctica todos los aspectos de carácter metodológico explicitados en la asignatura, con la obligada utilización de fuentes primarias y secundarias; o, en su caso, una tarea alternativa.

El peso de la cada una de las actividades en la evaluación general del curso será el siguiente:

1. Participación activa en la plataforma virtual: 10 %
2. Informe de lecturas interrelacionadas: 30 %
3. Supuesto de introducción metodológica: 20 %
4. Trabajo de investigación o tarea alternativa: 40%