La metodología de esta asignatura es la propia de la modalidad de enseñanza de la UNED. No se requiere presencialidad; utilizaremos la plataforma de formación en línea aLF, con una doble función: por una parte, nos servirá como repositorio de materiales y pruebas de evaluación, y por otra, como vía de comunicación, entre estudiantes y con el equipo docente. Entre las herramientas de comunicación destacamos los foros, que nos servirán para estar en contacto, tanto entre estudiantes como con el equipo docente; y la webconferencia, que igualmente servirá para exposiciones del equipo docente o de los propios estudiantes, en sus pruebas de evaluación.

En cuanto a la tipología de actividades, en lo que corresponde al trabajo autónomo del estudiante, serán tanto teóricas (lectura activa del material didáctico) como prácticas (revisión críticas de instrumentos de diagnóstico y análisis de casos reales de habla patológica). Además, un 10% de las actividades se reserva para la interacción con el equipo docente y el trabajo en grupo.