Las prácticas externas del máster universitario en Formación de Profesores de Español como Segunda Lengua, que la UNED organiza en colaboración con el Instituto Cervantes, tienen como objetivo principal completar la formación del máster a través de la necesaria práctica docente. Es una materia obligatoria, de 5 créditos ECTS, que corresponden a 125 horas de dedicación por parte del estudiante.

   Se pretende que el estudiante compagine la formación recibida en los diferentes aspectos teórico-prácticos que aportan las distintas asignaturas del plan de estudios con la experiencia llevada a cabo en los centros donde se imparte la enseñanza del español como segunda lengua.

   Las prácticas se llevarán a cabo en centros de enseñanza presencial del Instituto Cervantes, de la UNED o de otros centros con los que la UNED tenga convenios establecidos. Consecuentemente, los estudiantes deben tener presente que es posible que tengan que realizar sus prácticas en un centro que no esté en su lugar de residencia, por lo que deberán prever la necesidad de hacer frente a los gastos oportunos de viaje, residencia y manutención durante el periodo de realización de las prácticas externas.

  Así mismo existe la posibilidad de realizar las prácticas en un centro propuestos por el estudiante, siempre que, en este caso, el equipo docente de la asignatura lo considere apropiado y autorice previamente; así como en los cursos de español en línea del Instituto Cervantes y de la UNED.

   La estancia formativa en los centros de enseñanza presencial o la participación en los programas virtuales facilitarán al estudiante la adquisición de destrezas y competencias profesionales específicas del docente de español como segunda lengua y lengua extranjera. Para conseguir esta capacitación contará con la ayuda del profesor tutor que se le asigne y del profesorado de la sede central de la UNED.

   Dentro del máster, esta asignatura, que se cursa en el segundo cuatrimestre, una vez aprobados 15 créditos de materias obligatorias (impartidas todas ellas solo en el primer cuatrimestre), propicia la interacción entre teoría o formación académica y ejercicio práctico, puesto que contribuye a sentar las bases para que el egresado ajeno al mundo académico adquiera las competencias necesarias para afrontar su actividad docente con garantías de éxito. 

   Si un estudiante tiene experiencia como docente de español/L2, puede solicitar el reconocimiento de los créditos de esta asignatura. Para ello debe ponerse en contacto con la Secretaría del máster (espanolcomosegundalengua@adm.uned.es).