Consulta de materiales didácticos; lectura de las orientaciones para el estudio; lectura de materiales recomendados y complementarios; solución de dudas en línea a través del curso virtual, evaluación de actividades (18.5 horas).

Lectura de las orientaciones para la realización de las actividades prácticas; lectura, visualización o audición de materiales para la realización de las actividades prácticas; solución de dudas sobre los trabajos prácticos; observaciones de clase; demostraciones docentes; evaluación de actividades docentes y de prácticas (12.5 horas).

Estudio de contenidos teóricos; interacción con los compañeros en el foro; búsqueda de información y datos en internet u otras fuentes documentales; elaboración de actividades. Realización de actividades prácticas: resolución de problemas, análisis, autoevaluación de las actividades prácticas, observaciones de clase, demostraciones didácticas, trabajo en grupo, debate de temas de interés y solución de problemas en el foro, autoevaluación del grupo.

Distribución de las actividades:

• Curso de formación de tutores en el Aula Virtual de Español (AVE Global) del Instituto Cervantes, bajo la supervisión del equipo docente (30 horas).

• Prácticas (presenciales o no presenciales): 45 horas distribuidas entre las siguientes actividades:

a. Observación de clase.
b. Acompañamiento-colaboración con el profesor en clase.
c. Participación en clase.
d. Gestión docente y evaluación

Las prácticas externas del máster podrán realizarse:

a) En forma presencial:

1. En centros del Instituto Cervantes fuera de España, de acuerdo con la relación de centros que el Instituto Cervantes establecerá, según sus posibilidades, y en en los departamentos académicos, en sus sedes de Madrid y Alcalá de Henares
2. En centros de enseñanza de español como segunda lengua o lengua extranjera  reconocidos por la comisión de organización del máster con los que ha  formalizado convenios para funcionar como centros de prácticas presenciales.
3. En aquellos centros, privados o públicos (centros universitarios de idiomas, por ejemplo), propuesto por los propios estudiantes, siempre que se cuenten previamente con la aprobación explícita de sus responsables y el visto bueno de la comisión del máster.

b) En forma no presencial:

1. En los cursos de español para extranjeros organizados por la UNED (a través del CUID o de otros programas).
2. En el programa de cursos de español desarrollado a través del Aula Virtual de Español (AVE Global) por el Instituto Cervantes.

El número de plazas ofrecidas para las prácticas externas por las diferentes instituciones participantes en el programa de prácticas estará en función de sus disponibilidades. En todo caso, el programa garantizará el número de plazas necesario para la realización de las prácticas externas por parte de los estudiantes del máster.

Cuando el número de solicitantes de las plazas destinadas a la realización de las prácticas externas del máster en una determinada modalidad sea superior al de plazas existentes, las solicitudes serán priorizadas atendiendo, en primer lugar, a las calificaciones obtenidas por los solicitantes en las asignaturas del máster y, en segundo lugar, si fuera necesario, a las calificaciones obtenidas por en la titulación de acceso al máster.

Consulta de materiales para la realización del trabajo (memoria final): lectura de materiales recomendados y complementarios (impresos y contenidos multimedia); solución de dudas en línea a través del curso virtual o de otros medios de comunicación propuestos (19 horas).