La metodología que utilizaremos en esta asignatura es la general de la UNED, basada en una educación a distancia con materiales escritos preparados específicamente para ello (o al menos adecuadamente guiados por el Equipo Docente), y apoyada por un amplio uso de las tecnologías de la información y el conocimiento (TIC).

El estudiante de esta asignatura ya ha cursado antes alguna o algunas otras asignaturas en la UNED, así que ya sabe que el primer elemento de apoyo para una asignatura particular con que cuenta es la Guía de Estudio. Esta Guía es justamente lo que ahora está consultando el lector o lectora, y -como puede comprobar- contiene información sobre distintos aspectos de la asignatura: metodología, contenidos, bibliografía, evaluación, etc. 

Además de la Guía, el estudiante tiene a su disposición más información sobre la asignatura en el Curso Virtual correspondiente (en la plataforma aLF). Recomendamos a los estudiantes leer esta información del Curso Virtual, pues es muy importante para el desarrollo del curso. Es particularmente relevante la información relativa a material de consulta adicional (artículos y libros). 

El Curso Virtual tiene otros elementos –el estudiante ya lo sabe-, cuya finalidad también es orientar al alumno en el estudio de la asignatura, o ampliar algunos aspectos de la materia. Son especialmente importantes los foros, que permiten hacer consultas al Equipo Docente de forma que pregunta y respuesta están disponibles para todos. 

Además del Curso Virtual, el estudiante dispone de un texto básico, el cual, en esta asignatura, recoge buena parte de los contenidos que se le exigen, y que está especialmente escogido para que pueda ser estudiado autónomamente. Este texto, unido a cierto material adicional (básicamente artículos, referenciados en el Curso Virtual), completa el material con el que el alumno debe trabajar.

Para el estudiante de esta asignatura, en tanto estudiante con la metodología específica de la UNED, se contemplan una serie de actividades formativas que se pueden dividir en tres grandes grupos:

1. Trabajo con contenidos teóricos: equivalente a las clases presenciales teóricas, se centra en la consulta de los materiales didácticos (texto-base y materiales –artículos y libros- complementarios).

2. Realización de actividades prácticas: equivalente a clases presenciales prácticas, se refiere a una serie de actividades que serán realizadas en el ámbito del Curso Virtual: Pruebas de Evaluación Continua (PEC) y trabajos. Los detalles correspondientes (planteamiento, plazo y forma de entrega, evaluación, etc.) se recogen en esta Guía y en el Curso Virtual.

3. Trabajo autónomo: estudio de los contenidos teóricos, y preparación y realización de las pruebas presenciales (exámenes).