1. Depresión en niños y adolescentes: contenidos básicos

1.1 Aspectos básicos de la depresión infantojuvenil

1.2 Evaluación de la depresión infantojuvenil

1.3 Actuaciones preventivas

1.4 Estrategias, contextos y programas de prevención

       1.5 Tratamiento y proceso terapéutico

       1.6 Actualizaciones en la investigación de la depresión y los problemas interiorizados en

            niños y  adolescentes

2.- Agresión infantil y problemas de conducta: contenidos básicos

2.1 Aspectos conceptuales de la agresión: definición y modelos explicativos

2.2 Factores de riesgo y de protección en la agresión infantil

2.3 Evaluación de la conducta agresiva.

2.4 Intervención psicológica en agresión: técnicas, programas y prevención

       2.5 Actualizaciones en la investigación de la agresión y los problemas exteriorizados en niños y adolescentes

3.1 Análisis de un contenido específico seleccionado por el/la estudiante a partir de la literatura actualizada disponible en las bases de datos.

3.2 Lectura e integración de los contenidos correspondientes al análisis de la bibliografía (artículos de investigación de los últimos 10 años).

3.3 Redacción de los contenidos anteriores según el formato correspondiente a la introducción de un artículo (10 páginas máximo)

3.4 Diseño de un trabajo empírico (estudio de caso (N =1) o estudio piloto (N= 10 o más) de acuerdo con los contenidos teóricos revisados en el que se especifiquen objetivos e hipótesis de partida

Recogida de datos

Análisis y elaboración de los datos

Redacción de resultados

                        Discusión y conclusiones

                      Elaboración de una presentación escrita y en PowerPoint del trabajo teórico y

                      empírico realizado