Todo tipo de material impreso

Se valorará la capacidad del estudiante de dar una respuesta clara, precisa y concisa a lo planteado, así como su capacidad a la hora de organizar y presentar la información.

El examen se realizará para evaluar el grado de dominio de los contenidos teóricos del programa y la capacidad para aplicarlos en un contexto aplicado. 

El examen constará de un número variable de preguntas de respuesta corta con espacio tasado para responder; algunas de ellas se plantearán en torno a un supuesto de una investigación en el ámbito clínico o epidemiológico.  

Es preceptivo realizar el diseño de una investigación con el fin de ayudar a pensar en cómo se pueden plantear pequeñas investigaciones en el marco del ejercicio profesional cotidiano de un psicólogo general sanitario.

Para ello, se propone la realización del trabajo en grupo donde habrá que dar respuesta de manera precisa y acotada a un conjunto de cuestiones muy concretas acerca del diseño con el que habría que proceder en la recogida de los datos, la medición de las variables de interés y la forma de analizar los datos una vez fueran recogidos, dado que el trabajo no implica recoger datos empíricos sino solo diseñar una investigación. Asimismo, el equipo tendrá que trabajar con un meta-análisis que aborde el problema sobre el que desean plantear el diseño de la investigación. 

Se computará la media ponderada entre la Prueba Presencial y el diseño de investigación solo si se ha obtenido al menos un 4 tanto en la Prueba Presencial como en dicha actividad. Se aprobará la asignatura si se cumple la condición anterior y la media ponderada es de al menos un 5.

El estudiante puede realizar la Prueba Presencial en Febrero y entregar el diseño de investigación en Septiembre y viceversa; en cualquier caso, se guardará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria y se hará la media ponderada en la convocatoria extraordinaria.