Que el estudiante desarrolle todas las fases de una investigación preliminar en el ámbito del desarrollo del conocimiento sobre la sociedad desde la perspectiva congnitivo-evolutiva: elección y recorte del problema de estudio, diseño de indagación, realización, análisis e interpretación de entrevistas clínico-críticas y redacción de informe de investigación.

Se espera contribuir al desarrollo de competencias generales relacionadas con la investigación: ser capaces de plantearse adecuadamente problemas, seleccionar el marco teórico y los métodos pertinentes para estudiarlos, leer de manera crítica y reflexiva textos científicos, y discutir la coherencia interna y la capacidad explicativa de las teorías psicológicas.

Las siguientes son objetivos específicos que se espera promover. Se señalan como OD, Objetivos relativos a habilidades y destrezas, y OC, Objetivos Conceptuales, de manera alternada siguiendo la secuencia del proceso de investigación.

CO1. Definir adecuadamente un problema de investigación en el campo del desarrollo del conocimiento sobre la sociedad de manera coherente con un marco teórico.
OD1. Realizar una búsqueda bibliográfica pertinente que complemente la que ofrece el programa y colabore en las decisiones que requiere el punto anterior.
OD2. Derivar hipótesis contrastables del problema de estudio elegido.
OD3. Seleccionar los métodos adecuados para abordar el tema de investigación.
OD4. Diseñar los guiones de entrevista que sean oportunos.
OD5. Realizar entrevistas clínico-críticas.
OD6. Transcribir entrevistas clínico-críticas (protocolizar el material recogido).
OD7. Elaborar categorías de análisis de las respuestas de los entrevistados.
OD8. Categorizar las respuestas ofrecidas por los participantes en las entrevistas.
CO2. Inferir las ideas que subyacen a las respuestas de los sujetos.
OD9. Construir niveles que describan las formas estables en que los niños y/o adolescentes se representan el tema de estudio.
OD10. Realizar análisis cuantitativos complementarios.
OD11. Comparar y debatir los resultados obtenidos con los que figuran en la literatura de campo.
OD12. Redactar un informe de la investigación.

Estos objetivos de aprendizaje contribuirán al desarrollo de las siguientes competencias generales y específicas de la titulación:

1. Ser capaz de diseñar, planificar y realizar una investigación científica en el área de conocimiento de la Psicología, en particular en el ámbito específico de la elaboración de conocimiento sobre la sociedad.
2. Ser capaz de diseñar y/o utilizar instrumentos, materiales y técnicas acordes con el objetivo de la investigación.
3. Ser capaz de analizar e interpretar los resultados de investigación obtenidos.
4. Ser capaz de evaluar e informar críticamente las investigaciones realizadas por otros.
5. Ser capaz de redactar un informe científico del trabajo de investigación realizado, siguiendo las pautas y normas aceptadas por la comunidad científica.