El especial papel que juega el trabajo de investigación como trabajo final del máster, implica un mayor número de requisitos previos, de cara a que el estudiante no se encuentre con barreras innecesarias que le impidan aprovechar de forma conveniente el tiempo destinado a la realización de su trabajo.

Las recomendaciones previas son las siguientes:

El desarrollo de este trabajo de investigación requiere haber cursado previamente las siguientes asignaturas del máster (además de las transversales obligatorias):

Asignaturas transversales

Análisis de Datos y modelos estadísticos. Profesora: Concepción San Luis Costas. Esta asignatura permitirá abordar con una mayor eficacia los análisis estadísticos de los datos obtenidos en la investigación planteada en el trabajo.

Itinerario de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos

Psicología Positiva y funcionamiento humano óptimo. Profesora: Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua. Los contenidos teórico-prácticos de esta asignatura, de carácter optativo, permitirán sentar de forma muy sólida las bases sobre las que se deberá desarrollar precisamente el TFM.

Investigación en personalidad y salud. Profesores: José Bermúdez Moreno y Ana María Pérez García. Los contenidos teórico-prácticos de esta asignatura permiten enmarcar de forma más efectiva los contenidos propios de la Psicología Positiva y la realización de un proyecto de investigación en este campo, al abordar elementos y procesos básicos para el entendimiento de los procesos en los que la personalidad está implicada en el campo de la salud, entendida desde el punto de vista psicosocial tanto desde su contribución a la vulnerabilidad y la enfermedad como desde la óptica de la prevención y potenciación de la salud.

Se sugiere asimismo cursar las siguientes asignaturas del Máster, por tener una mayor relación con el trabajo de investigación planteado:

Itinerario de Psicología de la Emoción

Emoción y Salud. Profesores: Enrique Fernández-Abascal y Mª Dolores Martín Díaz. El estudio de las emociones es especialmente relevante para la Psicología Positiva. Conocer el marco general de investigación en emociones puede apoyar considerablemente el entendimiento de las variables emocionales positivas.

Itinerario de Psicología de la Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos

Investigación en Evaluación Psicológica Clínica y de la Salud. Profesoras: Carmen Moreno Rosset y Belén Gutiérrez Bermejo. Conocer y saber aplicar de forma conveniente los instrumentos habituales de evaluación en Psicología es una herramienta muy importante, tanto para la investigación como para el desarrollo de programas de intervención.

Finalmente, de cara a poder abordar con mayor eficiencia y agilidad la realización del trabajo de investigación, se recomienda repasar los contenidos de la asignatura de la Licenciatura de Psicología de la UNED (Plan 2000) Diseños de investigación en Psicología (Cod.471048), o similares en los planes de estudio de otras universidades. Este repaso ayudará, sin duda, a enfocar, a comprender y a utilizar de forma más conveniente el diseño de investigación más oportuno.

• Lectura fluida de textos de Psicología científica en inglés.
• Manejo fluido de la navegación por Internet, con disponibilidad de acceso habitual a ordenador con conexión de banda ancha.
• Manejo medio de los programas habituales de procesamiento de textos, organización de datos y elaboración de presentaciones (tanto el paquete de Microsoft office, como el Open Office ofrecen este conjunto de programas)
• Manejo básico de algún paquete estadístico para análisis de datos, estando especialmente recomendado el SPSS, por ser el programa más utilizado.