Los objetivos de aprendizaje de la asignatura, expresados en forma de conocimientos, habilidades y actitudes, serían los siguientes:

Conocimientos:

• Aproximarse a las perspectivas teóricas en el análisis del comportamiento del género.
• Aprender a relacionar la vertiente teórica con sus potenciales aplicaciones en el ámbito de la salud.
• Identificar los mecanismos, procesos psicológicos y otros factores relevantes en el desarrollo de pautas de intervención en cuestiones de género.

Habilidades y destrezas:

• Definir objetivos de estudio y objetivos de intervención y sus correspondientes hipótesis.
• Establecer estrategias y criterios de evaluación de los objetivos e hipótesis formulados
• Construir y aplicar instrumentos para abordar los objetivos formulados
• Elaborar informes y otro tipo de documentos de comunicación científica.

Actitudes:

• Adoptar un enfoque científico en el análisis de las cuestiones sociales objeto de estudio.
• Valorar con actitud crítica la documentación científica y aplicada
• Generar estrategias de solución de problemas
• Participar activamente durante el curso en las distintas actividades y foros