• Requisitos obligatorios:

Para cursar adecuadamente esta asignatura es preciso tener conocimientos sobre los fundamentos de la orientación y las teorías y enfoques principales de la orientación profesional, algunos aspectos de los cuales serán cuestionados desde la perspectiva de la asignatura, pero deben conocerse para su análisis y mejora cuando sea posible. 

• Perfil actitudinal y motivacional del estudiante:

Actitud crítica (constructiva) y no paternalista, para analizar las desigualdades sociales y contribuir a reducirlas desde la práctica de la orientación profesional, contando con  las personas implicadas en estas situaciones de desigualdad. Inquietud por promover procesos de orientación no discriminatorios, dirigidos a toda la población y no sólo a los que responden a unos criterios determinados que definen lo que se entiende por “normalidad”.  

• Competencias instrumentales:

Habilidades de búsqueda y análisis documental, a través de las nuevas tecnologías y otras vías complementarias. Es recomendable disponer de conocimientos de inglés y/o francés a nivel de lectura, ya que algunos textos complementarios y enlaces a asociaciones y proyectos interesantes pueden estar en estos idiomas, si bien la bibliografía básica para el estudio de la asignatura está en castellano.