1. Que el estudiante entienda la génesis y desarrollo de un término de significación múltiple: cultura.
2. Que el estudiante sea capaz de abordar el complejo concepto de diversidad cultural.
3. Que el estudiante sea capaz de investigar sobre los usos y significados de cultura y diversidad cultural en los ambitos de la política, el derecho, los medios de comunicación, y otras instituciones sociales.
4. Que el estudiante conozca el papel de la Antropología en la percepción y conceptualización de la diversidad cultural.
5. Que el estudiante comprenda el papel de la noción de cultura y sus reelaboraciones en las sociedades modernas
6. Que el estudiante comprenda los derechos culturales y el modo en el que están reflejados en las instituciones que gestionan "cultura".
7. Que el estudiante conozca el estado del arte en la investigación en la materia y su posible contribución al desarrollo de la especialidad del Derecho de la Cultura.

Las competencias específicas que busca ofrecer esta asignatura en relación con procedimientos metodológicos son
- Identificación y formulación adecuada de las cuestiones relevantes sobre la diversidad cultural.
- Identificación y formulación de las cuestiones relevantes sobre la relación entre sociedad y cultura.
- Conocimiento de las teorías y los procedimientos metodológicos empleados en el estudio del concepto de cultura.
- Conocimientos de las formas de elaboración e institucionalización del concepto de cultura.
- Comprensión de las aproximaciones holísticas.
- Comprensión y aplicación de aproximaciones etnográficas.

En cuanto a la práctica profesional, las competencias cuya adquisición se pretende son:
- Comprender la relevancia de la diversidad cultural en la interacción entre poblaciones humanas.
- Comprender el valor de las aplicaciones del concepto de cultura en la gestión cultural y en las políticas culturales.
- Comprender la relevancia del concepto en los procesos de defensa de los derechos culturales.

Las competencias generales son:
- Capacidad de gestión y organización de tareas.
- Capacidad de síntesis de lecturas.
- Comunicación y expresión oral y escrita.
- Trabajo en equipo.
- Competencia en gestión y organización de información.
- Compromiso ético.