Un ensayo (de unas 4.000 palabras, es decir, unas 10 ó 12 páginas como ésta) sobre uno de estos libros acerca de historia general de la Guerra Fría. Se trata de una recensión en la que el alumno deberá evaluar el texto: a partir de un breve resumen analítico del contenido del libro, explicará el punto de vista del autor, sus tesis fundamentales, metodología, etc. No se corregirán trabajos que sean meros resúmenes o que sobrepasen en un 25% la limitación de palabras indicada.

LEFFLER, Melvyn P.: La guerra después de la guerra. Estados Unidos, la Unión Soviética y la Guerra Fría. Barcelona, Crítica, 2008. (bibliotecas públicas)

Puede adquirise en inglés (For the soul of Mankind: the United States, the Soviet Union, and the Cold War) como e-book.

SANZ, Carlos y J.M.SÁENZ ROTKO, La Guerra Fría: una historia inacabada. Madrid, Síntesis, 2022.

WESTAD, Odd Arne: La Guerra Fría. Una historia mundial. Barcelona, Galaxia-Gutenberg, 2018.

ZUBOK, Vlasdislav: Un imperio fallido. La Unión Soviética durante la Guerra Fría. Barcelona, Crítica, 2008  (bibliotecas públicas)

Puede adquirirse en inglés (A Failed Empire: The Soviet Union in the Cold War from Stalin to Gorbachev) como e-book.

GADDIS, John Lewis: Nueva historia de la Guerra Fría. México, FCE, 2012 (disponible como e-book)

JUDT, Tony: Postguerra: una historia de Europa desde 1945. Madrid, Taurus, 2020.

Cuestionario con preguntas sobre las lecturas obligatorias y el comentario de documentos históricos relativos a política exterior española hasta 1975, que se publicará en la página de la asignatura en la plataforma aLF en la sección de TAREAS. El objetivo es demostrar el estudio del material del curso así como practicar el análisis crítico de las fuentes primarias y su contraste con la historiografía sobre el tema.

Ensayo monográfico sobre un tema relacionado con el programa de la asignatura, elegido libremente por el estudiante.

La calificación final es el cómputo de las calificaciones de las tres pruebas: 30% la primera, 30% la segunda y 30% la tercera. El 10% restante evaluará la participación en el foro general y en los seminarios on line que puedan organizarse a lo largo del curso.